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(教科)体育で検索した結果:214件
具体的には、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間及び業前・業間・放課後、給食の時間などすべての時間帯において、体育・健康に関する指導について配慮することを示唆しているといえよう。 ... 次は安全教育と...
このように、各教科ごとに学習指導要領を法律に基づいて定めているが、従来のものから現在の学習指導要領になるまでには、時代の変化や考え方の変化から、改訂を繰り返してきた。 ... 教育基本法や学校教育法では体育科にお...
具体的には、各教科、道徳、特別活動、特別活動、総合的な学習の時間及び授業前・授業中、放課後、給食の時間等、学校生活のすべての時間帯において、体育・健康に関する指導について配慮することを示唆していると言える ......
ここに体育の重要な役割がある。知識偏重の昨今ではあるが、そもそも人間の存在自体が体を離れては成立しない。健康を保持し増進するためにも体育という教科が教育の基礎にすえられるべきだ。
また、心身の健康ということを考えたとき、学校教育における体育科はどのような役割を果たすべきなのだろうか。 もともとは人間も自然の一部であり、ほかの動物と同様に与えられた環境の中で生活をしていた。
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について 起 小学校学習指導要領、第2章各教科の第9節体育には、 「心と体を一体としてとらえ,適切な運動の経験と健康・安全について
こちらは、2019,2020年シラバス共通の設題 「小学校段階における体育科の授業実践のポイントについて考えを述べなさい。その際、学年の系統性や各運動領域の特性を踏まえて記述すること。」
こ れは、各 教科、道 徳、特別 活動、総合 的な学 習の時間及び業前、業間・放課後、給食の時間帯等のすべての時間帯に おいて、体育・健康に関する指.. ... -1 - 『安全教育に関する学習指導上に占める「<...
身体が形態的に大きくなることを発育または成長といい、子どもの大きな特徴の一つである。個人差は大きいが、発育発達の進み方は、性差、年齢差、個人差が見られる。また、運動能力・運動技能の獲得には、運動経験の差による違いが関係する。 男女の性差については、10歳頃までは同じような発育が見...
人間の身体についての学習の多くは体育授業が担っているとも言える。 ... 今回は特に身体的な発育と精神的な発育に分けて体育授業において注意すべき事柄を述べていく。 [身体的な発育] ・身長:身長は人種や社会、文...
子どもの発育・発達段階に則した運動内容について、まず形態的発育と機能的発達の特徴を捉え、各発達段階に対して効果的な体育授業について考察をする。
本レポートでは、それぞれの持つ特徴を述べ、その上で体育の授業において留意すべきことを考えていきたい。 形態的発育には2つの発育急進期があると言われている。