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集団行動の自由で検索した結果:83件
二つ 目としては、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、 集団の力の利用、人間尊重、友愛と自由の尊重、規律の維持などが挙げ られる。 ... 中学生や高校生に起きや
相反するものであるが、例えば進路指導においては、まず生徒自身が何に興味を持っておりその進路を希望するのかといった生徒自身の状態を詳しく知るために、生徒自身が他の強制力や圧力から自由な状態でなければ、その ... 1-1-2:自律性 自律性とは『目...
これだけやって優でした。 問題は大問1つに小問3つでした。 私は小問2つ間違えましたが、ここに書かれている内容をよく覚えて大問を詳しく書いたら優でした!頑張ってください
つまり、幼稚園の子ども達は、教師に言われた通りの活動を集団で行い、個人の自由はあまり尊重されていないと思われる。 ... つまり、自分の行動を調整することができた場合に、「自立」
② 集 団 指 導 の方法 原理に おいて は、 学級や 友人関 係といっ た集団 にお け る相互 作用 の尊重 や、集 団の力 の利用 、人間 尊重・友愛と 自由の 尊重 、 規 律の維 持な どがあ ......
この教育課程の中において、特別活動は「多様で自由度の高い」「集団活動」として展開されるものである。「学級活動」「児童会活動」「クラブ活動」「学校行事」が内容としてあげられる。 ... 教科で学んだことを総合化し、...
一、特殊部落民は部落民自身の行動によって絶対の解放を期す 一、吾々特殊部落民は絶対に経済の自由と職業の自由を社会に要求し以て獲得を期す 一、吾等は人間性の原理に覚醒し人類最高の完
保育所や幼稚園に通い出すと家庭とは違う集団に属し、仲間達とのかかわりをもつようになる。そして、能力・技能がほぼ同等の同年齢の子ども同士でこそ身につけられるものがある。 ... そして自分なりの行動や考えが生まれて...
欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目的に沿って行動を規制し節度あるものにする自律性、人間.. ... つまり、一人ひとりの生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、
四つ目は、集団生活の善さ、つまり「共に生活しあう」「共に育ちあう」善さがある。先に述べたが.. ... 我が国の教育においても、子どもたちが、自分で問題を見つけ、自ら学び、考え、主体的に判断・行動し、解決する資質...
共和制では、国家元首が市民の代表として行動し、権力の滥用を防ぐための仕組みが重視されます。 5.立憲制: 立憲制は、憲法に基づいて政府の権限を制約し、市民の権利や自由を保障する制度です。 ... 2.専制制: ...
5.学級における、集団としての心理的特徴、リーダーシップについて説明せよ。 ... ボウルビィは、乳児は他者との接近を求め、それを維持しようとする行動の型を生まれつき備えていると説く。親との間では独特のコミュニケ...