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集団行動の自由で検索した結果:83件
「個人が他者や集団から受ける影響について述べよ」 Ⅰ.序論 我々の決断、思想、価値観において、一見、個人の自由意志で決定したようにみえる事柄でも、他者、集団から影響をうけている。
第二に、集団指導の方法原理においては、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持
②集団指導の方法原理においては、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持などが
次に「集団指導の方法原理」であり、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持など
②については、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持などがあげられる。 ... 欲求や情緒を直接的に
②集団指導の方法原理 学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持などがあげられ
②においては、学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重、規律の維持などが挙げられる。成員の集団
本レポートでは、上記のクラスのように、自分の興味のあることしか注意を向けない生徒、集団での話し合いや行動を拒否する生徒が多い場合、どう ... 担任はブランクの用紙を配布し、各自自由
援助者は、雰囲気作り、自己紹介、又は簡単なゲーム、歌を歌う等によって、メンバー同士が安心して自由にのびのびと発言・行動が出来るような環境を作り、導いて行かなければならないのである。 ... この時期の援助者には、...
[個人主義=国家・社会の権威に対して個人の意義と価値を重視し、その権利と自由を尊重することを主張する立場や理論](参照・大辞泉)とあるが、この概念と集団主義(個人の権利や利益、社会集団
特に特別活動は集団行動を通して活動を展開して域「自主的、実践的な態度を育てる」「自己の生き方について考えを深め、自己を生かす能力を養う」ことに重点を置いている。 ... はじめは「自由
例えば、レクリエーション、自由行動はどうするか、班編制、どんな係りが必要で何人いるかなど、課題を一つ一つ考えながら解決していくことが必要である。 ... 修学旅行では、集団生活が