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都市問題で検索した結果:120件
環境と開発第2設題 佛教大学、V0308環境と開発の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第1設題 エコロジーという用語を自然科学的な意味において捉え、「共生」、「食物連鎖」、「生態系」、「遷...
通信教育、レポート評価B(A~D判定中)のものです。 参考文献は「新・社会福祉養成講座5社会調査の基礎」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
ホームレス問題について 1.はじめに 私は、通学の道のりや公園で、ほぼ毎日ホームレスを見かける。私達のすぐそばに生活している。しかしこの講義を受けるまで自分とかけ離れた存在であると思いこみ、ホームレスと自分の関係について考えたことはなかった。 今回のレポートでは、授業内容を踏まえ...
地域社会の概念を考察し、近年の市町村合併問題について論じる。 まず地域社会とは何か。地域社会とは、ある一定の居住地域に生活し、共通した社会的特徴をもって成立している生活共同体であり、それは利害をともにする。町村・都市・地方など、生産・自治・風俗・習慣などで深い結びつきをもつ共...
①都市の立地と形態、都市の機能分類(都市の例も含む)を述べ、②世界の環境問題(特に、「熱帯林の破壊」「砂漠化」「酸性雨の発生」「地球の温暖化」「オゾン層の破壊」など)について説明しなさい(この科目の教科書を用いること)。...
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『大ロンドン計画の概要と日本の都市計画に及ぼした影響を簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県または市区町村の都市問題とその要因、それらに対する対策を地図や図、表・写真を2枚以上用いて論述せよ。』 大ロンドン計画と日本の都市計画への影響 大ロンドン計画は、1944年にアーバーク...
本稿では、佐賀県伊万里市のNPO法人「伊万里はちがめプラン」の生ごみ堆肥化事業を事例として取り上げ、住民参加の方法と住民の合意形成過程を検討した。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会教育」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B(合格) <批評> ・ハヴィガーストの10項目の課題を羅列するだけでなく、考察...
『同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和 (人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』 【同和教育の意義】 同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和問題を大枠として、部落差別問題として定義すると、同和教育は部落差別を無くすための全ての教...
現代の子ども観 高度経済成長を達成し、「豊かな社会」が出現する一九七〇年代後半から、子どもの生活世界そのものがいちじるしい変化をとげはじめる。都市化、情報化、消費生活化という社会全体の機能的合理化の大波が、大人ばかりでなく、子どもの世界をも呑み込む現象が生まれ、この時期から、学校...
快適な都市空間を実現するためには、電力やガスなどのエネルギーを総合的に有効利用することが不可欠になります。近年の問題視されている地球温暖化の主な原因である二酸化炭素の排出は、その大部分が生産活動に伴うエネルギー消費で発生するために、省エネルギーの推進が今後重要な課題となっていま...