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進路指導の研究で検索した結果:489件
生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であるとされる。 ... ①自己指導の助成のための方法原理 自己指導助成のための方法原理は、生
と文部省の『生徒指導の手引き(改訂版1981年)』では定義されている。 ... 第一章 教育相談の定義とその目的:テキストP80、81より 教育相談とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などにその望ましいあり方について、助言指導することであり...
S0 532 生徒指導・進路指導の研究(初等) (1) 第1設題 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければなら
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) ①生徒指導の意義とは何かについて実践的な事例をあげながら述べよ
これらの諸問題は、急激な社会変化に起因する人々の生活様式の変化や個人としての価値観の多様化、社会組織の複雑化、学校のいわば閉鎖的な体質と多様性に富んだ現代社会の間で摩擦が生じていること、指導力不足・生徒理解...
生徒指導の形態としては、教育相談といった個別指導と、特別活動といった集団指導があげられる。そして、「生きる力の育成」の取り組みとしての役割も、生徒指導
生徒指導というのは教科指導のための条件整備とも言われ、日常の生活習慣の指導、進路の選択や決定が主体的に行えるための指導
①開発的教育相談は、進路指導が中心となる。進路の問題は、生活への適応や人格の成長に大きく関わる問題であり、教育相談として非常に重要な活動である。 ... 子ども自身が自らの適性を
生徒指導・進路指導 ①いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 最近のいじめを一言で言うなら『集団による弱いものいじめ』
と『生徒指導の手びき』により述べられている。 そして、生徒指導の原理として4点をあげており、それは①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導
生徒指導研究1 『フリーターの増加・・・』 『中学生や高校生に起きやすい・・・』 『中学・高校におけるいじめ・・・』 『生徒指導の意義・・・』 『進路指導とは・・・』 『教科教育と教科外教育...
生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験に向けて 1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 ... 生