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進路指導の研究で検索した結果:489件
(進路指導)、などの活動である。 ... 開発的教育相談の中心は進路指導である。進路の問題は生活への適応や人格
まず開発的教育相談は、勉強の遅れている子どもや勉強方法がわからないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うことや、将来どのような進路に進んだら良いのかをともに考えることなどである。 ... 教育相談とは、一人ひ...
これに対して、教科外教育は、生徒の「望ましい人間形成」を目標とし、生徒指導、進路指導、教育相談や、特別活動、道徳教育といったさまざまな側面から指導
生徒指導の原理 これらに基づく生徒指導の原理は四点ある。①自己指.. ... 1965年(昭和40年)に発行された文部省の『生徒指導の手びき』は、それまでさまざまに解釈されてきた
(1)教育相談とは 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって...
「生徒指導」は、この「教科外教育」に含まれる教育活動の1つである。 生徒指導の意義 「生徒指導」の意義は上記した通り、広く人格を完成させることにある。本章では、「生徒
一つ目は「開発的教育相談」とよばれ、勉強の方法がわからない子どもに担任教員が個別に指導を行う(学業相談)や将来どのような道に進めばよいかを考える(進路相談)などがある。 二つ目は.. ... 教育相談とは、一人ひ...
また教科活動と生徒指導、特別活動の3つの比重は同じではなく、生徒指導の比.. ... 中学高校における生徒指導の原理および意義は何か。またその 際に留意しなければならないこと
S0532生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験 ①教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 ②生徒指導
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論を
開発的教育相談の中心は進路指導である。進路の問題は、生活への適応や人格の成長に大きく関わる問題であり、教育相談として非常に重要な活動である。 ... また、勉強の遅れている子ども
1.進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。 進路指導とは学校教育の一環として児童・生