資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
進路指導の研究で検索した結果:489件
生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動である。 ... それは、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織・運営の原理である。 ... さらに非常に多義に使用されていた「生活指導」という用語は「生徒指導」に統一された。...
教科外指導は、学校教育全体が目的とする児童・生徒一人ひとりの自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有している。
開発的教育相談の中心は進路指導である。進路は、生活への適応や人格の成長に大きく関わる問題である。子ども自身が自らの適性を把握し、将来を見通し、自ら進路
第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明しなさい。 ... 「生徒指導」は
自分の教える教科の教材研究ばかりに時間をかけて、児童・生徒と触れ合う時間を取らないことは誤りであり、反対に、教科指導をおろそかにして生徒指導うにばかり時間をかけることも誤りである
開発的教育相談には、勉強方法などについての個別指導を行う学業相談、将来の進路についてともに考える進路指導などがある。治療的教育相談とは、カウンセ
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か,また,その際に留意しなければならないことは何か,生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 ... よって,本レポートにおいて,「生徒指導
この生徒指導の原理としては、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織・運営の原理、の4点が
生徒指導・進路指導の研究(初等) 教育相談の研究 総合演習 教育実習の研究
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について
⇒ ■生徒指導の原理 生徒指導とは、『生徒指導の手引き』に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動と