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近代史で検索した結果:276件
彼の目指す変法はロシアのピーター大帝と明治維新をモデルとし、崩壊しつつある専制体制を立憲君主体制に改め、富国強兵をあげて近代的な国家として再生することにあった。 ... 儒学(2)安史の乱(3)変法運動(4)革命...
フランス革命は、それまでの絶対主義の社会から近代的な市民社会の成立を促すものであった。 ... 西洋音楽の歴史と理論 課題B 古典派を選択 参照文献 ・音楽史シリーズ4 古典派の音楽-R.G.ポーリィ・著 藤江...
ローマ帝国の支配下では、洗練された法制度が導入されたこと、地下水組織や交通網の充実など文明が近代化した。これにより、国内の貿易が盛んになった上、ローマ人は帝国との貿易も奨励していた。 ... 1 )ブリテン島がローマ帝国支配下に入ってから、ノルマ...
[日大通信] 英語史・分冊1 英語とはどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族およびゲルマン語派と関連させて述べよ。
教育とは何か 近代ドイツの哲学者カントは「人間は教育されなければならない唯一の被造物である。」 ... 「教育の目的」と教育思想史での主張の展開 2-1 行為と目的 教育は他者との関りによって生じる社会的行為で...
日本はアメリカ合衆国、カナダと並び数少ない高学歴社会の一つである[原清治/杉本均/山内乾史(2018):38頁]。 ... これは、近代学校制度の変化、それに伴う教師(リーダー)の役割の変化が挙げられる。「富国強...
魯迅という中国近代の偉大な文学者が、『漢文学史綱要』という本を書いた。彼は日本に留学したことがあって日本語は達者である。その彼が「漢文学」といったのは、「漢代の文学」という意味であった。
よって、ファシズムによる定義は「近代世界で一番重要な逆説」である同時に「aでありながら、aではないこと」だというのが結論だと言いたい。 ... ヨーロッパ社会史Ⅰ [출처] 파시즘의 역설|작성자 거북이 新聞な...
日本演劇史 即興演劇について考えたい。 ここでは即興演劇とは、何もないところから物語を創造していく舞台を言う。つまり、脚本もなく打ち合せもせず、その瞬間の出来事に対応していくものである。 ... しかし、近代...
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 ... 、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的...
③前近代日本における支配者が行った慈恵的救済についてその内容と特徴を述べ、あわせて近代への影響についても説明せよ。 ... 近代国家のもとでの救済.. ... 以上の三つの特質は相互に密接に関連するものであり、近代国家の救済を天皇の慈恵として位置づけることにより、制限救助主義が可能となったのである。...
・田中伸尚[2005]『憲法九条の戦後史』岩波新書。 ... ・武田昌之[1993]「近代西欧国際組織構想外観―日本国憲法第9条の歴史的位置づけのために―」『北海道東海大学紀要 人文社会学系』Vol.6、pp.2...