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自閉症障害で検索した結果:250件
序論 広汎性発達障害(PDD)とは、自閉症を始め、自閉症に類似した特性を持つ障害(高機能自閉症、アスペルガー症
伴うことばの障害⑦情緒的問題に伴うことばの障害⑧聴覚障害に伴うことばの障害⑨脳性まひに伴うことばの障害⑩精神遅
課題:自閉症について、その保育のあり方も含めて、知る所を述べなさい。 評価:A
ADHD及び自閉症スペクトラムの行動特徴と違いについて ① 自閉症スペクトラム行動特徴として 「コミュニケーションの障害」細かいニュアンスが理解できない・会話のキャッチボールがで
発達障害(自閉症、ADHD、学習障害)について考察してください。 ... このような自閉症の特徴を考慮した上で、教員という立場で知的
知的障害を伴う重い自閉性障害や、自閉症的特徴はあるが知的障害が無い高機能自閉症、高機能自閉症<
明星大学 PL4030 重複障害・LD等教育の理論と実際 1単位目 課題① LD,ADHD,DCDの各特性と支援方法(機能分析・ICT活用など)について述べよ 課題② 自閉症スペクトラム障害<
、 ADHD 、自閉症スペクトラム障害の各特性と教育的支援の方法に関し、概説せよ。 ... 明星大学(通信教育)教育学部 障害児教育概論 2 ( PA2150 ) 2 単位目 合
例としては学習障害(LD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、アスペルガー症候群や高機能自閉症を含む高機能広汎性発達障害(HFPDD)などが挙げら
について』(最終報告)において、「特別支援教育とは、これまでの特殊教育の対象の障害だけでなく、その対象でなかったLD、ADHD、高機能自閉症も含めて障害のある児童生徒に対してその
発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、
1.LD,ADHD、自閉症スペクトラム障害の各特性と教育的支援の方法に関し、概説せよ。 2.卒業後の就労支援、高等教育支援、生涯学習支援の現状と課題に関し、概説せよ。 ... 〈1〉自閉症