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登校拒否で検索した結果:154件
その後、人数の増加とともに教育問題化し、「登校拒否」と名称を変えることになった。 現在では、病気や経済的理由を除いて年度間に30日以上欠席したことを指して「不登校」という名称が
特に、いじめ、登校拒否などの問題は、学校現場では教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力が求められる。 ... そのようないじめ、登校拒否など深刻な状況を踏まえる時、教員一人一人が子どもの心を理解し、その悩みを受け止めようとする態度を身につけることは極めて重要である。...
「学校教育を巡る動きは極めて急であり、とりわけいじめや登校拒否などの深刻な問題を契機として、教員の指導力が国民から強く問われている状況にある。」 ... それらは教員養成や研修を通じて身に付けていくことが重要であ...
このような学校のもつ誘因性をあまり感じない潜在的不登校群の児童・生徒は日常の些細な葛藤や不満缶をきっかけとし、登校を「拒否」するかたちで学.. ... いじめ・不
これと同時に、登校拒否・不登校の児童・生徒も増えている。
スクールカウンセラー(SC)の制度の施行は登校拒否や校内暴力、いじめなどの学校内で処理しきれない児童・生徒の問題行動に対応するためにカウンセリングの専門家の協力を得て、生徒指導のなかに児童・生徒の心理を ... また、担任が不登校の児童・生徒の気.....
本人に係る状況には病気による欠席、あそび・非行、無気力、不安など情緒的混乱、意図的な拒否などがある。小学校で一番多いのが不安などの情緒的混乱(不登校児.. ... 今日の学校で生じている問題の一つに
主なものとして、緘黙症・無気力症・登校拒否(学校恐怖症)などが挙げられる。緘黙症とは、 ... 学校を故意に休む、授業を抜け出す、早退などが挙げられ、長期欠席になれば登校拒否の一概念ともされる。次に(非社会的問題行動)(対人・対社会的なつながりを避けるもの)がある。...
児童の非社会的行動な行動の一つとして、不登校(登校拒否)がある。これは、児童が、病気や経済的理由などを除いて、何らかの心理的要因によって登校できない、あるいはしないことである。 ... 不登校の原因は、学校をめぐる、主に心理的・社会的.....
⑤意図的な拒否型:学校生活の意味が認められないという独自の考えから、進路を変更する、または変更したいために登校しない場合である。自己の将来に対する見通しを本人なりに持っていることが多い。 ... いじめ・不...
⑤意図的な拒否型 進路変更などを理由に意図的に欠席するタイプである。本人の意志がどの程度しっかりしたものかを確かめながら、進路変更も含めて柔軟に対応するのがよい。 ... ④不安など情緒混乱型 登校の意志は強いが...
非行や登校拒否・家庭内暴力などの頻発はその難しさの表れであるといえるであろう。人間には生まれてからいくつかの節目があるが、青年期はその始めの大きな節目である。子