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特徴的行動で検索した結果:6件
佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 設題: 「適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 添削指導評価: 「各項目のまとめがよい」 A評価...
第1設題 象徴機能の発生について説明せよ。 また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換え、イメージを構成し、それを利用して時・場所を変えて、それが目の前に存在しないときにも、記号によって認識することを言う。象徴機能の具体的な...
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」(第一設題) 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみな...
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 人は、さまざまな環境に対し反応し生活を営んでいる。その環境は、変化しているので人間は生きていくために、その環境と状況に応じた行動をとらなければならない。そして、欲求を満たすために、環境など...
佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 第二設題 レポートです。 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
レポートはA評価でした。科目修了試験は、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字~1200字程度でまとめております。試験はA評価でした。