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模倣期で検索した結果:66件
幼児期は親の しつけや親の行動の模倣から基本的生活習慣を身につける。そしてコミュニケーションを豊かにして、人間関係 を発達していく。 ... 児童期には、家庭教育を通して身に着けたこれらの習慣を基礎として、学校での学習や仲間との遊び、そのほか の活動を通して、さらに人間関係の構築を学んでいく。...
乳児期には視線が合わない、あやしても反応しない、人見知りをしない、母親への後追いがなくは親がいなくても平気など、愛着行動の欠如が認められ、幼児期には模倣行動がみられない、友達に関心を示さず一人遊びが多い...
幼児期は、親のしつけや行動の模倣から基本的生活習慣を身につける。豊かなコミュニケーションを取ることで、人間関係を発展させていく時期でもある。 ... 児童期には、家庭教育を通して身につけたこれらの習慣を基礎として、学校での学習や仲間との遊び、その他の活動を通じて、さらに人間関係の構築を学んでいく。...
このコミュニケーションの手段としての言語は、乳幼児期、以下の7段階を追って発達していく。 ... 模倣 これと同時期に、親が「マンマ」や「ブーブー」など子どもの音声を真似することで、子どもがまたそれを真似するという現象も起きる。 一語.....
この行動は電車に乗ったときのイメージをもとに、家の中でその特徴を再現していると考えられるのだが、この模倣.. ... 発達段階には、学者や考え方によって様々な区分がなされるが、主に乳幼児期(幼児期
オオカミに育てられたアマラ・カマラは言葉の獲得時期である幼児期に、人間のような言葉を使わずに育てられたのでオオカミのような叫び声やうなり声しか発せなかった。 ... 言葉の獲得・発達には親や保育者が使う言葉を聞くことや、口の動きを見て真似をする・...
それは幼児期にあたる1歳半から2歳にかけて現れる表象能力にその発生を見出せる。 ... 表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣が挙げられる。例えば、ある子どもは「ガアン・・・、ゴオン・・・」と言いながら長方形の箱を動かし、ときどき箱を止め、自分のからだの動きも止めて.....
このように、子どもたちが自身の世界観を拡張していく上で欠かせないのが象徴機能であるが、ピアジェはこの芽生えを生後2年目と位置付け、この働きは生後10カ月からの模倣や遊びの中で準備されるとしている。 ... また、ピアジェは、認知発達を①感覚運動的...
これらの習得に関して、幼児期には、頭の中にイメージをつくりあげ、論理的な構造を構成することが大切である。これには表象、象徴機能が欠かせないものとなる。 ... これらの出現を示す初期の活動として延滞模倣が挙げられ...
これは、以前に乗った電車をイメージしてその特徴を再現しているのだが、この 模倣行為には箱を電車に「見立てる」活動、箱や体を動かして止めたりして電車に乗って いる「ふり」をする活動が含まれている。 ... 次に、乳児期...
また、乳幼児期の言葉の発達は、人的環境からの影響に大きく左右され、個人差も大きい。 言葉は、ある日突然出てくるのではなく、正に必要な要因とは「人的環境」となる他者との関わりである。 ... 乳幼児が言葉を獲得するためには1、大人の言葉の音声の理解...
(清川輝基、2003、p8) このように、メディアの普及により、子ども期からメディアに接する機会や時間は増えており、メディアに接する時期も低年齢化になっている。 ... ❶ 「アメリカ、GTAゲーム中毒銃撃事件」 (SBSニュース:2013年01...