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構造化された指導法で検索した結果:75件
S0616 国語科教育法 試験問題 ◎『書くことの授業』について論じよ。 ①書くことの学習過程、②文章の種類、③低学年の指導 について実際の国語科の授業と重ねて段落構造に留意して
⑵文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 .. ... 科目最終試験問題「国語科教育
S0616 国語科教育法 ①説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ... ②文学的文章指導における内容論の三層
S8105 理科教育法Ⅱ (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 ... S0613 社会科概論 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造
教育力を発揮する場としての学校では、法改正に伴う学習指導要領の改訂、教師の知識・指導力向上の為に教員免許更新制度など様々な取り組みがなされてきた。 ... 教育を受ける子どもの立
昭和22年、教育基本法、学校教育法が公布され、小学校、中学校が義務教育となり、試案された「学習指導要領」をもとに新しく始まった。 ... 1950年代後半から1960年代にかけて
しか し、近 年では 日々 変化す る社会 の構造が 複雑化 し、 人 々の悩 みも 様々な ものに 変化を した ことで 、相談 内容も多 様化し た。 ... (1) 学
介護保険の実質的な運営そのものは保険者である市町村であるが、介護保険制度は市町村だけではなく、国と都道府県が重層的に支え合っている構造になっている。 ... それぞれの役割において、国は介護保険事業の指針を定め、都道府県は、国の定めた指針に則り、...
近年、知識・情報・技術をめぐる変化の速さが加速度的となり、情報化やグローバル化といった社会的変化が進展している。しかし、IT化やAIが進化しようともそれはあくまでもシーケンス制御
①現象認知の段階から構造把握の段階へ、そして適用・一般化の段階という順序で授業を設計する 授業計画を立てる場合は、「事実の世界」を把握させながら、問題提起をし、「どうしてだろう」と疑問を持たせる。 ... 理科...
さらに、これからの学習活動として、「学習や生活の基盤となる知識・技能の習得」と図るとともに、「知識を構造化し構成する能力の育成」や「言語による表現活動の展開」の学習の充実を目指している。 ... S0617 社会...
連続の例えとして、日本は江戸からゆっくりと近代化が進んでいたのであって、明治のところで突然近代化したわけではなく、徐々に定着した。 これを連続とする。