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方法学で検索した結果:2,350件
S8104 教育方法学 1 第 1 設題 学籍番号 名前 (1) 従 来の知 識伝 達を重 視した 授業の 設計 と評価 に対し て主体的 な学習 を基 本 とする 授業 につい て設計 と評価 ... 現...
教育方法学の第一・二説題のリポートです。
教育方法学 ①教育思想の歴史から、我が国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育での理念とを比較してその違いを述べよ。
明星大学通信 《過去問》教育方法学Ⅰ 《1》 1.系統学習の長所と短所を具体的な視点を加味しながら整理しなさい。 →系統学習は、知識や教材を中心とする学習方法である。 ... こ
教育方法..
451 明星大学 教育方法学Ⅰ 1単位合格レポート [使用テキスト] ・『教育方法の理論と実践』 小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部)配本年度2007年~ [レポート課題]
教育方法学 OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査(中3)の正答率から考えられる課題 を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、 中学校もしくは ... ...
教育方法学 科目最終試験解答例6題です。 教えることを中心とした指導形態、および学ぶことを中心とした学習形態をそれぞれ3つ挙げ、その内容を説明しなさい。 ... また、その能力を学校教育で育成するにあたって工夫す...
【評価】A(課題に即して整理して論述しており、教職の専門性に関する理解が評価できるとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法<
明星大学通信教育部、教育方法学2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ... 2.我が国の教育...
Z1108 教育方法学1第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点...
設計と評価の特徴を、学習内容や授業形態、評価方法の観点から比較し、考察を述べる。 ○学習内容の比較 知識伝達を重視した授業は、情報や知識の伝達において効率的である。