教育総論で検索した結果：263件
2022年 明星大学 通信 重複ＬＤ等教育総論 「優」合格レポート 1単位目
【重複LD等教育総論】 ① ＬＤ，ＡＤＨＤ、ＤＣＤの各特性と支援方法（機能分析・ＩＣＴ活用など）について述べよ。 ... にまひはないものの運動等が苦手で不器用である（発達性協調運動障害） ５、人の名前を思い出す...
550 販売中- 2022/05/17
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【明星大学】2021年12月 科目終了試験 【聴覚障害教育総論】 「優」合格解答 在宅試験
聴覚障害教育総論 聴覚に障害のある児童生徒の特性に対応するために、教師が指導場面で行う重要な配慮事項はなにか、具体的に説明せよ。
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- 2022/05/19
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2022年 明星大学 通信 知的障害教育総論 「優」合格レポート 1単位目
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。
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- 2022/05/17
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S0840視覚障害教育総論
佛教大学のS0840視覚障害教育総論のレポートです。 2018年度提出のB評価です。 参考にどうぞ。 あくまで参考でよろしくお願いします。
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- 2019/04/19
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教育課程総論 教育課程、指導計画
「教育課程」という用語は、英語のカリキュラムの訳である。 ... カリキュラムは、教育目標に基礎を置きながら、独自の保育内容を構成し、選択配列し、組織化することが求められている。 ... 以上のような語源からす...
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- 2008/01/28
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特別なニーズ教育総論①
参考文献 『特別支援教育の基礎・基本』立行政法人国立特別支援教育総合研究所(ジアース教育新社) アクティベート教育学特別支援教育』廣瀬由美子・石塚謙二編著(ミネルヴァ書房)
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- 2020/11/18
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