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教材観で検索した結果:297件
実施学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 題材名と指導計画 題材名:自分を見つめ伸ばして―自分をまるごと好きになる 指導計画:1時間で以下の授業(6-(3))を展開する 4 使用教材 ... 『心のノート 中学校』(文部...
(表現の技能) 2.児童観・指導観 2年生の子どもたちは、身体が小さく、声帯も短いため、比較的高い声も出すことができる発達状況にある。 ... 課題2 1.題材 はるのけしきをイメージしてうたおう(第二学年)・...
「細案」とは、単元名(または主題、題材)、単元設定の理由(または単元の考察、教材観)、単元の目標、指導計画(または単元の計画、評価計画)、児童・生徒の実態、本時の目標、本時の展開などはもとより、1単位時間 ......
このため教師は教科内容、教材研究だけではなく、学習管理や教材開発、.. ... このため、学校は多様な価値観やニーズに合わせて対応していくことが求められる。 教師は、学習者の内的条件と学習環境の外的条件を有機的に組織化する高度の技能が必要である。...
3.教材名「ぶん ぶん ぶん」(村野 四郎 日本語詞 / ボヘミア民謡) 4.題材について( 観) 教材「ぶん ぶん ぶん」は、「ぶん ぶん ぶん はちがとぶ」というフレーズが二回繰り返される。
第2学年音楽科学習指導案 1.題材名 「地域の伝統芸能、能勢の人形浄瑠璃のひみつを知ろう」 2.題材について 教材観 〈能勢の浄瑠璃〉は、太棹三味線と太夫の語りによって物語が進行する“素浄瑠璃”といわれる ......
芭蕉はその地で、自然の悠久さ、時の流れの無常観と、人間の営みの儚さについて涙を流すというものである。 ... 中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』,松尾芭蕉)の構造と特質...
■3 ①学習材観について 本題材「ニコラス、どこに行ってたの?」は、レオ・レオーニ作の絵本が題材である。したがって、内容は、言葉や登場人物なども柔らかく表現されている。 ... ○講評 □3-①文学教材と教訓とは...
知恵やコツを得ようとすることができている ・学んだこと(むかしあそびの面白さや高齢者はたくさんの知恵を持っていること)を実生活に活かして、生活を楽しくしようと考えている 3.単元について 【児童観】...
第5学年 算数科学習指導案 1)日時 平成20年7月12日(土) 2)単元名 クラスのいろいろ調べ ――割合と百分率―― 3)単元について ①教材観 本単元では、百分率を含む割合の意味 ... ...
第4時限 指導学級 6年2組(男子12名、女子15名、合計27名) 指導場所 小学校舎 1階 家庭科教室(実習室) 題材名(単元名) 「食生活における地域の特産物」 題材設定の理由 ①教材観 ... ②児童観 3年生で「いちじく...
[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案( 1 時間分)の一例を作成して下さい。」...