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思想家で検索した結果:351件
ルソーが思想家として.. ... 32010 教育原理 設題2 教育思想家三人について、その内容・主張をまとめなさい。 ... その源流となった近代の教育思想家として有名なのは
それぞれの思想家の思想や教育論などを見ていく。まず、コメニウスは17世紀の教育思想家であり、汎知学の思想家でもある。「近代教育の父」と呼ばれ、現在の学校教育のしくみはコメニウス構
「諸経論に説かれる往生行と、古来の思想家たちの理解とを歴史的展開を踏まえて述べること」 まず、法然が浄土宗を開創するまでの経緯を辿っていく。
近現代の教育思想家の理論や実践は、現在の日本の保育に大きく影響している。ここでは、日本の保育に大きく影響を与えている思想家のルソー、フレーベル倉橋雄三について述べる。 まず一人目がルソーである。 ... ルソー...
○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。 1ルソー 「自然にかえれ」というのは、ルソーの最も有名な言葉である。
講義回:第1回 課題1:古代ヨーロッパならびに古代中国の教育思想家と彼らが説いた理論的特徴をノートに記すこと。 古代ヨーロッパならびに古代中国では、教育思想家のみで知られる思想家
数々の教育思想家たちの思想、偉業をまとめてみます。 近世実学主義教育の始祖であるコメニウスは、現在のチェコに生まれ、『簡単なものから複雑なものへ』と考える、事物教授を重視した教授学を考案しました。
第1章経済的不平等と政治的平等の定義 第1章では、各思想家の思想家の比較に入る前に、経済的不平等と政治的平等について説明する。 ... この事象について、思想家はどのように
古今東西の教育学者、教育思想家、または教育実践家を1人あげ、その人の思想や実践について述べ、さらにそれに対するあなたの意見を述べなさい。
明星大学通信教育部 教育原理(PA1020) 1単位目合格レポート ■課題: 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。
何故戦時中に思想家達はデカルトやソクラテスを範としなかったのか、といったことや反軍国主義的記述、反天皇制的記述、こうしたことは隠されてしかるべき物ではなかったのか。 ... この文章を読んで一番に驚いたのは、木下杢太郎の話から戦争の話、戦時中の<...
【PA1020 教育原理 1単位目 合格レポート】 <課題> 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 ... ----------------------------------...