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差別で検索した結果:492件
近年よくテレビなどで性同一性障害という言葉を耳にする。性同一性障害とは胎児期のホルモン環境などの先天的な理由によって心と体の性別がくい違う障害である。性のグラデーションという言葉はこういった状況をうまく言い表\した表現であり、性別を男もしくは女とはっきりと二分することではなく中...
講座コード : V0712 講座名 : 人権(同和)教育 第 1 設題 学籍番号 : 氏名 : (1) V0712 人 権 (同 和) 教育 第 一設題 50 年 に 及 ぶ戦後 の同 和教育 史を概 括する こと。ま た人権( 同和)教 育 の 意義と 学校 におけ ...
日本大学通信教育部の合格レポートです。 お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 A評価ですので内容には自信があります。 完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の 意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 日本社会の歴史によって構築された身分階級から生み出された差別が部落差別である。日本による差別は、歴史的に見てもわかるように昔からあった。反差別の闘いを組...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 「同和教育問題の解決に果たす同和教育の役割」の第一は、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、とりわけ、教育の結果としての学力・進路の保障であり...
非嫡出子の相続分が嫡出子の半分であることは法の下の平等に反して違憲か?(04年問1) 参考:判例 最高裁の意見は、民法が法律婚主義を採用している以上、法律婚の尊重と非嫡出子の保護の調整を図ったこの規定の立法理由には合理的根拠があり、相続量の設定についても合理的な裁量判断の域を超...
法の下の平等について 1自由と平等 日本国憲法は第二次世界大戦敗戦後、連合国軍総司令部(GHQ)による憲法改正の示唆を受け、1947年5月3日に施行された。日本国内の中にある法のなかで最も高い地位にある最高法規であり、基本的な考え方の柱は、「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争...
レポート 「デモクラシーの意義と危険性」 個々人の人権を尊重しつつ、多数の意見で物事を決める態度を一般にデモクラシーという。これは各々に差異のある個人が集団で物事を決める際に理性的対話を行い、お互いの人権を尊重して譲り合いながら合意に達していくというプロセスを踏む点で単純な多数決...
アジア史概論後期レポート 「マムルークを中心とした奴隷制について」 講義において、「マムルーク」という存在を知った。「マムルーク」とは、9世紀から19世紀までの長期にわたり、イスラーム世界の全域で活躍した、トルコ人を中心とする白人奴隷兵のことである。彼らは次第に軍団化し、13世...
第一課題 第一設題 世界保健機関における健康の概念は、「身体的、精神 的、社会的に完全に良い状態であり、単に病気や虚弱が ないことではない」としている。しかも「到達できる最 高水準の健康を享受することは、人種、宗教、政治的信 条、経済的ないし社会的状態のいかんを問わず、すべて の...
佛教大学通信教育 P6703 人権(同和)教育 第1設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 C評点レポートです。参考として学習にお役立てください。...
P6703 人権(同和)教育 合格済みレポート ※あくまでも参考にしてくだい。