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学習指導要領の改訂と変遷で検索した結果:209件
課題 戦後の学習指導要領にみる高等学校社会科の変遷を述べ、そのうえで2010年改訂の指導要領にみる高等学校地理歴史科の特徴点を述べなさい。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
6.1947年に始まり、現行の「中学校学習指導要領」(2008年)、ならびに「高等学校学習指導
1947年に戦後初の学習指導要領が誕生して、今日に至るまで、大きな改訂として8回の改訂が行われたことになる。結
算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 ... まず、学習指導
学習指導要領は今までに合わせて6回改訂が行われている。どのような改訂が行われてきたのか、その変
昭和30年版学習指導要領 昭和30年、小学校学習指導要領社会科編の
変遷における著しい変化について言及し、学習指導要領改訂時期(昭和22年、26年、30年、33年、43年、平成元
この教育課程は関係法令(教育基本法、学校教育法、学校教育法施行規則、学習指導要領)等で定められ、次の3つの要素で成り立っている。「学校の教育目標設定」と「指導
従って指導法(授業展開)は学習者の感情・伝えたい意図を基に、個人的な意見や自分の言葉で表現する自己表現能力を培う練習法、学習者相互で意見を交換し、1つのトピックや問題への解決を図
『学習指導要領の変遷について。』 2008年3月28日、新学習指導
新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論じなさい。 平成10年の
答案 平成10年の学習指導要領改訂により、「総合的な学習の時間」が創設された。 ... このような時代背景の