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地理歴史科教育法2で検索した結果:95件
<社会・公民科教育法 2(PE3120) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※①を選択。
<社会・地理歴史科教育法 1(PE2130) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①指導計画・ 学習
<社会・地理歴史科教育法 1(PE2130) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか
37(社会地理歴史科教育法2) ➀ 本稿では、地理
【地理】論述2題 <パターン1(計5パターン分)> イスラムを1時間で教える時、3つのポイントを挙げて内容を具体的に説明せよ 。 ①一点目は、イスラム教の概要を教えることだ。 ... ③当時英国では産業革命・穀物...
(2)地理の目的は、世界全体の国や地域を様々な角度から考察した上で、新たな問題点を見つけ出す視点や解決に向けた思考力を養うことである。 (3)その補助的な役割を担うのが地名である。 ... ■試験対策 【...
●(課題5)地理歴史科の学習評価について まず最初に教育評価とは、教育の効果を価値的に捉えようとする
創価大学通信教育 合格レポート 地理歴史科教育法第2設題 合格レポート http://www.ha..
学習指導要領における地理Bの内容(2)「 現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化,民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科
戦前の修身・歴史・地理教育が超国家主義的性格のものであったことに対する反省に基づき、日本国憲法ならびに教育基本法
学習指導要領一般編(試案)が、教師のための手引きとして刊行され、戦後の教育改革で修身や歴史、地理、公民に代わって、新たに社会科を設けた。 ...