資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
国際語で検索した結果:169件
また、教育課程は国、地方、学校レベルの教育計画を指すが、カリキュラムは国際レベルで子どもの経験する学習内容のすべてを含めている。 ... 教育課程は、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動につい...
死別語のケアについて、看取り後には、残された家族の悲嘆反応を捉え、悲嘆からの回復をサポートできるようグリーフケアを実施する。 ... ③ICF(国際生活機能分類)を活用したアセスメントに基づく利用者理解の特徴は何か、説明せよ。 ④介護の専門性を支える理念と価値について説明せよ。...
外国人教師による外国語の授業では、その言語を織り交ぜた授業形式をとる。外国で通用するコミュニケーション能力の向上を目指す。 4つ目に、修学旅行先選択制。「伝統」の授業.. ... 学習指導方法 第3章:学習指導方法の評価と学習者の査定 第4章:こ...
【試験対策】 教育改革の動向について「生きる力」「中教審」「学校の自己評価」の3語を用いて論述せよ。 (1)近年の教育改革の動向には二つの特徴がある。 ... (4)こうした諮問の背景には、国際化や情報化をはじめ...
2.次の語について、それぞれ調べなさい。 ... 子どもたちの生きる力の成長のために、日々変わっていく国際情報や情報技術等を理解するべく、教師は時代に合わせて日々精進が必要と考える。また、一教師の一人よがりにならないように、教員間.....
学校における道徳教育は、道徳の時間を要として学校の教育活動全般を通じて行うものであり、道徳の時間はもとより、各教科、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて、児童の発達段階を考慮 ... な生活の中に生かし、豊かな心をも...
②情報化、国際化、少子高齢化等、激変する現代社会において同時に変化していく、児童に求められる公民的資質への柔軟な対応。 ... PB1020 社会 参考資料『第2版 社会科の理論と課題』 菱山覚一郎著(明星大学出版学部) 【単位1】 1 現代社会...
(1)IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について教育評価と関係付けながら説明してください。 ... 教育課程とは,各教科や外国語活動,道徳,総合的な学習の...
「確かな学力」については,小学校高学年に「外国語活動」の時間を新設したことや,総合的な学習の時間の削減,ことわざ,古文・漢文の音読など古典に関する学習 の充実化による言語活動の充実が図られている。 ... 「ゆとり教育」の基本理念であった「生きる...
(1) IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について教育評価と関係付けながら説明してください。 ... 教育課程は法令に従い、各教科、道徳、外国語活動、総合...
IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について説明してください。 2単位目 1. ... 具体的には、学校の教育目標、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の...
課題2、次の語についてそれぞれ調べなさい。 ... 平成20年版の学習指導要領の社会科の目標は「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質を養う。」...