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国語表現で検索した結果:383件
国語の表記法として広く使われているのは 「漢字かなまじり文」である。かなは通常ひらがなが用いられている。 ... 「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。」 1....
この店、この人」」の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体的に述べなさい 小学校における国語科の目標は、現行の学習指導要領では、次の二つに重点が置かれている。 ... 一つは自分の考えを積極的に表現する...
さらに、七五調や五七調、押韻に触れることで、表現力豊かに伝えようとする技術を養いたい。 (2)教材の目標 .. ... 国語科学習指導案 1.教材名 『少年の日』 佐藤春夫 2.教材について (1)教材...
国語科において「話すこと・聞くこと」の内容から伝え合う力の育成が大きな課題となっている。豊かな人間関係づくりの上からも、伝え合う力の育成は重要な課題といえる。 ... 伝え合う力とは、適切に表現する能力と正確に...
3.2「じゃないですか」の今後 結章 4.1本稿のまとめ 4.2今後の課題 [参考文献] 序章 本稿の目的と方法 0.1本稿の目的 ・文化庁は『平成9年度 国語の関する世論調査』で気になる言い方として ... 会話表現...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 641 国語科教育 1単位目 ○課題 現代日本語における敬語の特色・問題点について論じなさい。 ○講評 丁寧にまとめられています。 ... する言語表現として、重要な役割を...
そのため、「言いたいことが筆者も自分でよくわからない」という問題がある以外では、表現の仕方やまとめ方がよくわかっていないという場合が多い様である。 ... 日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最...
『国語表現辞典』によるとその違いは9つ挙げられるなど、その複雑さを物語っている。しかし韓国語にもほぼ同じニュアンスをもつ助詞が存在する。それは「ガ」と「ヌン(ウン)」である。
これが表現によることばの「文化的な機能」である。これらの機能を総合化し、自ら発揮することができる力の育成を教育的に行うことが国語化教育に期待されているのである。 ... 第1節 ことばの学び手としての児童 まず、...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 754 初等国語科教育 1単位目 ○課題 第五学年に、文章表現の技能を的確に習得させうる上で必要な事を、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 ... □3は概説...
第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつな
そこで、美しい言葉で神に祈ればその願いが実現するという言霊信仰があり、祭りの場で用いられる言葉が格調高く整えられ表現にも工夫が凝らされていた。 ... また、本リポートは、国語教育プロジェクト編著『原色シグマ新<...