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内発的動機で検索した結果:91件
「動機づけ」には「動機」が活動している状態であるが、一般的に「動機づけ」ということばの中に「動機」も含まれてい
心理学においてやる気とは、外発的動機付けまたは内発的動機付けと呼ぶ。これは、
➁外見性 外見性は、教師の外見的容姿のポジティブな評価に基づく勢力資源である。教師は、児童生徒にとってお手本や憧れの存在でなければならない。 ... 話しやすい先生であるためには、児童生徒に笑顔で接することが求められるし、相談しやすい先生で...
親や教師との関係から仲間関係へと活動の場が移行する時期でもあり、それに伴い集団内での位置づけや役割を強く意識するようになる。 ... 2.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそう...
●発達の「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく解説しなさい。 ●内発的動機づけと外発
心理学者のピアジェは人間の認知発達を感覚―運動期、前操作期、具体的操作期、形式的操作期の4つに区分した。 ... 以上のことからこの発達段階の子どもは、目の前の対象物に対しての反応・思考は目で見える範囲...
(1032文字) ○発達の「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく解説しなさい。 (921文字) ○内発的動機
この方法は、知識の定着、探究的態度の形成、問題解決方法の発見、内発的動機づけの喚起等の効果がある。 ... 教
月9日施行 3時限 07815教育心理学Ⅰ (1)次の概念について簡潔に説明せよ ①多重知能理論 ②先行オルグ (2)外発的動機づけと内
これには彼らの学習に対する外発的動機づけを、知的好奇心を引き出す授業の工夫によって、内発的
一次的欲求にはこの他、睡眠の欲求、危険や苦痛の回避的欲求 ... 一次的欲求はすべての人間に共通で見られるもので、生命を維持するために必要な基本的
基本的に、国語・数学・英語を中心に、1~3人で、一人ひとりの課題に応じた進度や内容で学習を進める。最終的には原学級に戻ることを目指した。 ... つまり、一人一人を大切にする普通授業の創造であり、明確な実質...