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共通課題で検索した結果:809件
中間課題1集合研修2資料「社会福祉士共通基盤の理解」を読んで、なぜ社会福祉士にとって共通基盤が必 要なのか、あなたの日頃の実践を振り返りながらまとめてください。
事前課題2 「社会福祉に共通する専門性の理解」 社会福祉士がソーシャルワーク専門職として発展するには、専門性の向上における努力が必要。
これは、共通する言語を持たない複数の集団が、コミュニケーションを図る上で、言語を簡略化するなどの手段を取り、そして、その簡略化された言語を集団の子供たちが、音韻体系や文法.. ... 【11課題内訳】 ●聖徳大学...
2016年度 民事執行法 第2課題 非金銭執行について説明せよ。
2016年度 民法2(物権) 第1課題 物権変動における公示の原則と公信の原則について説明し、その関係について論じなさ い。 物権変動とは、物権(所有権や抵当権など)の発生、消滅、変更をいう。
2016年度 第3課題 動産の売買契約において、売主が代金債権の回収を確実なものとする担保の方法として どのようなものが考えられるか。
この課題では、そうした両者の共通点と相違点を自分なりに整理して欲しい。共通点と相違点を把握していれば、より効果的な教育実践を計画・展開できるはずである。 【参考資.. ..
第1課題 第1設題 「ソーシャルワーカーが持つべき共通基盤」 ソーシャルワークの共通基盤を明らかにするには、その歴史的背景を知る必要がある。
第2課題第1設題 文部省によると知的障害とは、「記憶、推理、判断などの知的機能の発達に有意な遅れがみられ、社会生活などへの適応が難しい状態」をいう。 ... このように、両者にはそれぞれ定義があるが、特性に共通点...
2016年度 行政法 第3課題 行政指導を行っていることを理由に申請に対する処分を留保することは違法 となるか、行政手続法および最高裁判例に言及しながら検討しなさい。
共通の意味があり、 どのような意味の違いが存在するのかについて、テキストが示す方法論にしたがって具体的に考察しなさい。 ... 上記課題合格レポートです。優の評価を得たものです。 内容は参考までにお願い...
明星大学(通信教育)初等音楽科教育法( PB3030 ) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部) ○レポート課題:「共通歌唱教材」とはどのようなものですか...