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全部で検索した結果:423件
本件では、Xは、第一審で全部認容判決を得ている。したがって、遅延損害金の請求を追加する目的があったとしても、Xの申立ては判決により全部認められており、控訴の利益は認められない。
連帯債務では、複数の債務者がそれぞれ債務の分割された一部ではなく、全部について給付義務を負うため、債務者のなかに1人でも資力のあ.. ... Ⅰ、連帯債務 法律の規定または契約によって成立する連帯債務とは、数人の債務者が、同一内容の可分給付につ...
数人が同一内容の給付について、全部を履行すべき義務を負い、そのうちの1人が全部の履行をすれば他の全債務者が債務を免れるという点では、連帯債務と同様である。だが、債務者間に主..
・弁済の提供の効果 民法429条 esp.同時履行の抗弁権 <弁済の提供の原則> ①提供が「債務の本旨に従って現実に」なされたこと(民法 493 条) ②債務の全部を提供すること 民法493...
問題Iのアルファベット表記は簡略化しましたが、解答は全部書いてありますので参考にしてください。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。
2 具体例 第一に、注文者が材料の全部又は主要部分を提供した場合は、完成した建物の所有権は 完成と同時に原始的に注文者に帰属する(大判昭7年5月9日)。 ... 第二に、請負人が材料の全部又は主要部分を提供した...
×会社は、その株式(種類株式発行会社にあっては、全部の種類の株式)につき株券を発行する旨を定款で定めることができる。 ... 株券発行に関する定款の定めは、全部の種類の株式につき株券を発行するか否かを定められるの...
中身が全部見えないでダウンロードする方の不安を改善するために、レポート冒頭に、レポート作成のヒントを記載しています。 参考にして頂ければ幸いです。
全部で7パターンの試験問題に対応しています。 参考程度にご活用ください。また、丸写しはご遠慮願います。
この資料は、情報教育の現状2008年(全部で第9章構成)の簡略版です。大学で行われている情報教育の内容と高等学校で行われている情報教育の内容を簡単に比較調査したデータです。
第2課題:以下の著作のいずれかを読み、全部あるいは3分の1を要約し、それに対する自らの意見を述べよ。