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児童の学習活動で検索した結果:1,683件
学校行事の三大特質は、①学校生活に秩序と変化を与え、児童の生活をより楽しく、明るく、豊かに充実させる教育活動である。②総合的かつ実践的な教育活動である。 ... したがって、
特質2 児童・生徒が個性を発揮し、お互いに尊重し、理解しあう。 具体的には、学級活動、児童会活動、クラブ活動
2、児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 1.学級
また、デューイの「なすことによって学ぶ」を方法原理とする体験的、実践的な活動を行う学習活動であり、小学校、中学校、高等学校で多少の違いはあるものの、目標としての基本的な方向は一貫
よって、新たな学習や活動への見通し、それ.. ... その後、社会の急激な変化、児童生徒を取り巻く諸環境、児童生徒自信の変容などによって、
『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』 まず、学習指導要領によると体育・健康の指導は学校の教育活動全体を通して行うことと位置づけている。 ... 具体
学級活動の指導に当たっては、取り扱う内容を〔共通事項〕として(1)学級や学校の生活づくり(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全の2つに示しているが、児童の発達の段階に合わせ、
この自 由研究については、「児童の自発的な活動を誘って、児童の活動をのばし、学習を深く進め、
この活動は学校行事の「儀式的行事」にあたり,学習指導要領では「学校生活に有意義な変化や折り目を付け,厳粛で清新な気分を味わい,新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行うこ
次回以降の授業時には、既習事項の復習をしたのちに、前回の活動の幅を広げるような新しい要素の学習をし、児童たちのさらなる活動と、コミュニケーション
(1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること (2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること 2.児童会活動、クラブ活動(部
この活動を行なうにあたり、児童・生徒一人一人の「自己理解」があることが重要である。 ... 学級活動で得られた経験が児童会活動<