資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
児童の学習活動で検索した結果:1,687件
また、児童にとって評価は自らの学習状況に気付き、自分を見つめなおすきっかけとなり、その後の学習を促すという意義がある。 ... 児童は、自分
これからの教育活動においては、従来の教師中心型の指導を改め、子どもたち自身の学習や生活を大切にする指導、子どもを中心にした活動を一層重視するような発想の転換を図る必要がある。 .
日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。 学級活動は、共に生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位とした集団において行われる活動であ
生活科とは、低学年児童がより主体的に取り組める学習活動の場を保障するために設置された、総合的に学習する教科である。 ... 低学年の
具体的には、団らんの方法としてお茶や料理をもてなしたり、手縫いのコースターなどを活用することを児童に考えさせる。 ... 気持ちがつながる家族の団らんの時間(全4時間) ※学習指導要領の内容の「家族・家庭生活」、「衣食住の生活」の2領域を含めた授業づくりを考えている。...
こうした変化を見据え、児童生徒の「生きる力」をはぐくむ観点から、教育活動・教育指導の在り方をあらためて見直すことが求められている。 ... 1、特別活動とは何か 学級教育におい
「自由研究」は「教科以外の活動」に変更され、その活動は児童会・委員会活動・児童集会等であった。
(2) 日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること。 学級活動とは、生活や学習に取り組む同年齢の学級集団において行われる活動である。 ..
つまり学級活動とは、学級集団という教育的に構成された集団生活において、社会的人間形成・学習意欲の形成・人生観の形成・自己の確立を目標としている活動なのである。 ...
そのために、児童たちに安全に活動するための身体支配能力、安全に関する知識・理解、安全対するモラルの向上、情緒の安定などを身に付けることが重要である。 ... 「安全に関する学習指
小学校の課程において、児童が身近な自然の事物・現象を対象として学習活動を行うことで、自然を追求する能力や態度、自然についての認識を形成していく活動
1951年の学習指導要領一般編になると、自由研究教科がなくなって、その代わりに教科以外の活動という時間が設けられた。 ... つまり、児童会や生徒会、クラブ活動<