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児童の学習活動で検索した結果:1,685件
健康や安全に関する事 2単位目-2 児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べな
小学校図画工作科についての学習指導要領には 表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな
2.学校で取り組まれるすべての活動は学習であり、それらによって学習者はさまざまなことを知識として知ったり、体験したりする。 ... 上記の授業以外の場面においてICTを単に用いれ
「具体的な活動や体験を通す」ことは、生活科の目標としてだけでなく、学習内容、学習方法としても一体的に捉える必要があり、そこに総合性や統合性を図ることの意味があるのだ。 ...
【1・2枚目】平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について
(1021文字) 1.体験的な算数的活動とは、教室の内外において、各自が実際に行なったり確かめたりする活動のことで、児童の目的意識や学習意欲を高
学校教育における教育課程は、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、そして「特別活動」の5つの領域によって編成されており、 児童の心身の発
肢体不自由とは四肢体幹の運動機能障害であり、肢体不自由児童生徒の一般的な学習特性として①生活経験の不足と学習レディネス、②運動・動作の制限と姿勢づくり、③表現・表出の困難によって
家庭科の学習内容B「日常の食事と調理の基礎」の(3)およびC「快適な衣服と住まい」の(3)においては、5年と6年の2年間でどのように指導し、児童にどのような能力や技能を身に付けさせるのか。 ... ①本時の目標...
その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 1.社会科改訂の基本方針とそのポイント 中央教育審議会答申の基本方針にて、社会科、地理歴史科、公民科に求められる役
観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。 ... ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでお
生活科では、地域と連携する体験学習の機会が多くあるので、児童は学習に集中する過程で自然に生活上必要な習慣や技能を身につけていくことが望まれる。 ... 第2学年において、地域を活