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個別性で検索した結果:11件
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「直接援助技術の展開過程について」 直接援助技術とは、伝統的な二つの方法からなる①個別援助技術と②直接援助技術で構成されている。その展開過程について、まずは個別援助技術から述べていく。 個別援助技術とは、支援者が利用者の立場に立ち、環境を整え、社会福祉諸サービスを提供し、科学...
看護学校において、母性看護学実習を終えての母性観のレポートになります。評価は【優】でしたので、参考にどうぞ。
佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。 『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程...
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「算数」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」「間接比較」「任意単位(個別単位)」「普遍単位」が挙げられています。これらのプロ...
中立性の原則について
指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字~1200字前後でまとめております。試験はA評価でした。
成人看護学実習Ⅱ(急性期)の実習において、まとめたレポートになります。総評、実習を終えての学び、サマリーがあります。(患者情報はありません)評価は「優」でしたので、参考にどうぞ!※こちらは実際の体験に沿ったレポートですので参考文献はございません。...
レポートはA評価でした。科目修了試験は、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字~1200字前後でまとめております。試験はA評価でした。
W0104 社会福祉方法原論 科目最終試験のまとめ。 レポートA評価、試験98点。 科目最終試験の答案まとめ6題です。 テキストに即して、900-1200字前後でまとめています。
w0104 社会福祉方法原論 リポート第1設題 評価A 「評価できる内容である」とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも、引用文献・参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。...