資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
保育内容(環境)で検索した結果:167件
そのために保育者はただ環境の中にあるものを利用するだけではなく、そこで新しい気付きや発見をしたりしようとする態度や、社会及び自然とかかわる力を育てることが大切である。 ... 幼児は身近な環境
例えば、子供は木登りなどこわい活動をしようとするとき、保育者が見守ってくれることを期待・要求する。木登りという健康や環境といった領域の教育的活動は、保育士の見.. ...
「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を考慮した保育内容の展開について、保育者の指導内容を踏まえて、2つ以上の事例を挙げながら述べなさい。
このことは、一定の内容を教え込むのではなく、豊かな環境を作り出し、子供の自発的、能動的な活動を誘発することをもって教育とする立場がとられているということです。 ... 幼稚園の教育目的は、適当な環
「幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ」 幼児保育の基本と教科「生活」との関連や連続について考察するにあたり、まず幼児
設題2:現代の生活環境の変化を踏まえ、遊びによる生活保育の展開についてまとめなさい。 ... また、都市化による人口の増加に伴い、都市部で工場や道路、住宅等の建設が進んだ結果、空き地や野原は減少し、子どもが遊ぶ空間や自然環境はなくなっていった。そのため、子どもたちは家の中でテレビを見た.....
尚、各段階の区分と保育内容については、子どもの個人差や生活環境などを十分に留意する必要がある。 まず始めに、6か月未満児の発達の特徴と保育につい
各保育所では、全体計画としての「保育計画」を基に、その年に受け持った乳幼児の具体的な発達の実情、親や家族・地域の実態、そしてそれぞれの保育所の人的・物的環境
2.保育内容の領域について 幼稚園教育要領や保育所保育指針では、子どもの発達を捉える視点として「健康」「人間関係」「環境
そこには「ねらい」と「内容」が示され、健康・人間関係・環境・言葉・表現の5領域全てが相互に関連し合い、総合的に達成されるよう教育を行い、生きる力の基礎を育成することが記されている。 ... 以前は幼稚園と...
保育内容の環境のねらいを見ていくと、やはり、子ども自らが環境と実際にかかわっていくなかで、感じたり、考えたりすることが大切であると考えられる。
幼児は、彼らの生活における様々な経験や体験を通して学習し発達するものであり、幼児期における保育内容は、幼児が環境と関わり主体的に行動する中で、人間形成の土台作りとしての「生きる力