資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
佛教 生活科概論 試験で検索した結果:37件
家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らしがしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを
1.生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点あげ、それぞれを説明しなさい。 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているか。 ... ・評価...
S0612生活科概論 科目最終試験 1、テキストに示された「生活科における個
『生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点挙げ、それぞれを説明しないさい。』 ... 『生活科<
この生活科の本質について「子どもの理解」「自然環境との関わり」「物的環境 との関わり」「社会環境との関わり」それぞれの視点から考えていく。 ... この特性から学習の中に遊びの意義を取り入れて、就学前教育 との連...
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示し
生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。
では、生活科はどのような経緯で新設され、生活科の授業を行うことによる教育的成果と課題、及び生活
①生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイントを5つあげて説明しなさい。 ②生活科の内容構成要素と階層性に
平成20年度版学習指導要領における社会科の教科目標は「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎 ......
佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。
生徒指導・進路指導の研究(初等) 教育相談の研究 総合演習 教育実習の研究 体育科概論 社会科概論 理科概論