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佛教大学通信で検索した結果:3,174件
評価B 設題「障害者リハビリテーションの理念形成の経過をノーマライゼーション、障害者の権利宣言QOL、IL運動などと関連させて述べなさい。」
評価B 設題「地域福祉における住民自治・住民参加の意義をふまえた上で、地域福祉の推進方法について考察しなさい。」
佛教大学通信の政治文化史2023年度の合格リポート&科目最終試験です。リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信の宗教学概論2023年度の合格リポート&科目最終試験です。リポート作成の参考にしてください。
佛教大学M5405 (認定科目名:西洋の歴史/西洋史/西洋史概論・西洋史特論/西洋の歴史1・西洋の歴史2) レポート2課題 「テキスト『茶の世界史—緑茶の文化と紅茶の世界』について。ヨーロッパに紅茶文化が果たした役割や与えた影響について、その歴史的背景を意識しながら論じなさい...
2023年度の佛教大学通信の宗教文化の合格済みリポートと科目最終試験です。リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《学校教育職入門》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育社会学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《法律学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
2011年度佛教大学通信課程,家庭科概論のB判定レポートです。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『家庭科概論』 佛教大学通信教育部】
2011年度佛教大学通信課程,理科概論のA判定レポートです。 適切に記述されているというコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『理科概論』 佛教大学通信教育部】...
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点からのべよ。 ●はじめに わが国では、新しい学校制度の整備によって、「生まれ」に関係なく、教育の機会均等の原則に基づいて、すべての者に門戸が開放されるようになった。その結果、「生まれ...