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中央教育行政で検索した結果:109件
<教育法規2(PA2210) _ 1単位目 合格レポート> 【課題】 学校運営への地域参画をすすめるため学校教育法上あるいは地方教育行政法上どの
我が国の戦前教育は全国の教育制度の統一、教育行政上の機能を中央政府に統括する制度を通じて教育<
さらに国主体・中央集権的な教育自治から地方分権的な制度にも転換され、地方教育行政を含む地方公共団体の組織及び運営に関する事項を定めることができる
2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。 ... 96(平成8)年に中央
2)各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。 ○ 成績:合格 ○ 講評:まとまっています。
次に、教育内容の国家統制から学校に自主性について述べる。我が国の戦前教育は全国の教育制度の統一、教育行政上の権
意義 ・教育の地方分権化 戦前において教育は中央集権化していた。戦後においては地方の実情に合わせた教育行政を行
「社会保障の制度と行政第二版」秋元美世 有斐閣 「厚生労働省HP」http://whlm.jo.jp 「けんぽれんHP」http://www.kenporen.com ... こちらは、大学の通信教育のレポート...
「文部(科学)省支配」と呼ばれた中央集権的で画一的な教育の仕組みが大きく揺らぎ、新たな動きが始まろうとしている。 変化のきっかけは、突然提起された義務教育国庫負担金制度の改廃を
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また、学校の自主性の拡大は教育行政の評価スタイルにも変化を促し、事前規制型から事後評価型へと転換し、2007年には学校の自己評価が義務化されている。 ... 我が国でNPMの考えが具体的に教育
そしてそうした活動が行政の活動全般の法的把握にとって有する意義から、行政行為の概念は、民法学における法律行為に比しうる重要性を行政法学において占め、個別行政