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アメリカ史で検索した結果:53件
P6302 米文学史(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.ロスト・ジェネレーションについて、具体的な作家を2名以上あげながら論ぜよ 2.W.フォークナーとJ.スタインベックについて代表作をあげながら論ぜよ 3...
「エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。」 アメリカ文学史において19世紀前半を代表する作家といえばエドガー・アラン・ポーであり、19世紀後半といえばマーク・トウェインであろう。本稿では、先ず両者の作品について概論を述べる。次に代表作を出来るだけ幅広く取り上...
【日大通信】アメリカ文学史(N30200)分冊1(新教材)【平成29・30年度】 アメリカ文学史、分冊1の合格リポートです。 講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。 ...
【日大通信】アメリカ文学史(N30200)分冊2(新教材)【平成29・30年度】 アメリカ文学史、分冊2の合格リポートです。 講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。 ...
2つの設題を合わせたファイルです。 1.エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。 2.ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。
中央大学法学部通信教育課程 Word用レポート原稿用紙(ダウンロード用) 1 / 4 202105-1 1.終戦に向けた講和会議 第一次世界大戦の講和条約の内容を検討し、戦後の新しい国際体制を創設するため、連 合国によってパリ講和会議が開かれた(1919)。列強への資金...
ワシントン体制下の協調外交 日本は、大戦終結後のパリ平和会議に史上初めて世界五大国の一つに列せられることとなる。しかし、国際連盟の創設など旧秩序を否定して自由主義的な変革を目指すアメリカの新外交に困惑することとなる。とくに大戦中に日本がドイツから奪取した山東利権は、米中両国の反...
早稲田大学教育学部社会科地理歴史専修「外国史概説Ⅰ」模解 (●執行権力の自律と超然性の主張●奴隷廃止論と自由土地主義●無憲法状態●舷側砲と攻城砲●クリスマス)
アメリカ占領下ドイツで行われた再教育・再方向付け政策の内容について説明する。そのプログラムの成果についても言及する。 アメリカは、ドイツ人の権威主義的な行動規範の払拭、個人の人権の尊重、討論の重視、男女平等を達成することで民主主義化を図ろうとしていた。 この民主化政策...
日本大学通信教育部の「アメリカ文学史」の分冊1の合格レポートです。前半ではAn American Renaissanceの概要をまとめ、後半でそこで言及される人物1人について、作品感想を交えて考察しています。 非常に良い講評もいただいています。 このレポートではEdger All...
中央大学法学部通信教育課程 Word用レポート原稿用紙(ダウンロード用) 1 / 5 202105-1 1.アメリカの状況 アメリカは第二次世界大戦の経験から、自国に対し敵対的な勢力にヨーロッパとアジア を支配させてはならないと考えていた。また、自国の安全を確保するため...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 米文学史 第1、2設題のリポート&最終試験&最終試験対策2題のセットです。 A判定90点合格でした。「とてもうまくまとめられている素晴らしいリポートです」とのコメントをいただいており、設題に対する応答は適切なものだったと思います。 ...