資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
障害教育で検索した結果:13件
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の6問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学
③ 視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、視覚に障害のある児童生徒に対する特別支援教育のあり方について述べよ。 ④ 視覚障害
2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 聴覚障害教育総論 問題コードS0841 の6問題を テキスト『聴覚障害教育これまでとこれから:コミュニ
3.知的障害児の教育について、「教育」と「社会」、両方の側面からの課題について述べ、あなたの考える解決策を具体的に述べよ。 ... 2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コードS0842の6問題を テキスト『特別支援学校における重度・重複障害児の教育
3.ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 4.知的障害児の原因とその症状について述べよ。 5.知的障害児
聴覚障害教育総論 S0841 科目最終試験対策 6題セット 1.聴覚障害の種類をごく簡単に説明し、日本の聴覚障害
設題内容 第1設題:(選択課題)1.発達障害とは 2.中高生の発達および発達課題 第2設題:「教育相談の役割について論述しなさい。」 ... 最終課題:「学校現場における様々な不適応行動について、
、病弱)が設置されており、それぞれの障害種別に応じた教育が行われている。 ... ① 盲学校、聾学校及び養護学校から特別支援学校への転換 現行の学校教育法において
3.てんかんの定義と分類およびその教育的対応について述べよ。 4.中途障害の心理特徴と障害受容について述べ、中途障害児・者に対する支援方法につい
3.病弱教育における「総合的な学習の時間」のねらい、内容、指導について述べよ。 4.病弱教育における重複障害のある児童生徒の指導について述べよ。 ... 1.病弱
科目名「地域福祉の理論と方法」 題「地域福祉の基本的な考え方と福祉教育について」 16. 科目名「精神医学」 題「精神医療の歴史と精神医学の概念について」 17. ... 科目名「精神保健福祉援助技術総論」 題「精神障...