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科学で検索した結果:5件
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の6問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学社 より それぞれまとめてみました。
文部科学省のホームページにある「これからの学校図書館担当職員に求められる役割・職務及びその資質能力の向上方策等につい.. ... 文部科学省のホームページにある「学校図書館法」(昭和28年)に よれば、この法律の...
日本では,ほぼ同義語として「情報活用能力」が用いられており.児童・生徒が「情報活用の実践力」「情報の科学的な理解」「情報社会に参画する態度」の3つの能力を習得することがめざされている。
①情報活用の実践丈 ②情報の科学的な理解 ③情報社会に参画する態度..
「理論15 社会を認識している自己の位置を相対比できれば、認識内容の科学化が図れる。」を説明しなさい。 5. ... (1)科学者が自然を探究する方法を解説せよ。(2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 2....