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Z1108で検索した結果:35件
A評価です。所見の評価も高いです。
2016年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育方法学 問題コード ( S0109・Z1108・Z1117) テキスト『新しい教育の方法と技術』 ミネルヴァ書房 1.多様な学習者や社会変化に対応できる...
Z1108 教育方法学1第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点...
佛教大学通信教育 Z1108 教育方法学1 第1設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに...
※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。
2012年度に出題されている設題です。 あくまで参考資料としてご利用ください。
S8104(Z1108)教育方法学1科目最終試験過去問6題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。
Z1108 教育方法学1(レポート第1設題) テキストをもとにまとめました。
佛教大学通信教育部 Z1108教育方法学の合格済レポート。
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は情報化社会とも生涯学習社会とも言われ、インターネット・マスコミ・出版など様々...
参考資料として提供しています。丸写しはぜったいにしないでください。
これだけ何度も読んで合格しました。参考にしてください。