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自然の科学で検索した結果:87件
まず、ヨーロッパで16〜17世紀に誕生した、経験に基づく実証的な自然科学を総じて近代科学という。 17世紀にはいり、物理学の中心課題である力学や運動理論などで、ガリレオ、デカルト、ニュートンと続き、新しい世界観と方法論を持つ近代的学問としての形態を整備し始めた。また、ガリレオによ...
環境と開発第2設題 佛教大学、V0308環境と開発の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第1設題 エコロジーという用語を自然科学的な意味において捉え、「共生」、「食物連鎖」、「生態系」、「遷...
天然物有機化学講義レポート Q、「化学者」はどうあるべきかを今回の講義の内容と即して2000字程度で見解せよ。 科学技術の発達により、人間は数多くの便利さを手に入れた。例えば、バイオテクノロジーによって高品質な作物を作り上げ、工業用ロボットは危険な労働から人間を解放した。他にも、...
自然科学 第一課題 ヒトの免疫について説明せよ。また、ヒトの免疫機構を利用した病気の予防・治療法について説明せよ。 はじめに、免疫とは何かを、説明します。 (1)免疫の定義は、自己と非自己を区別し、非自己を排除する仕組みである。 一度かかった病気には二度とかからない、という巧妙な...
『科学者が自然を探究する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業に取り入れた場合の授業展開例を示せ。』 科学者による自然探求の方法 第1節 自然探求の歴史 科学者が自然を探求する方法には様々な歴史や方法があるということが言える。この節では、その歴史を見ていくこととする。古...
『科学者が自然を探求する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業にとり入れた場合の授業展開例を示せ。』 科学者の自然を探求する方法は、近代的な方法に至るまで多くの歴史がある。近代的な科学的方法論が確立され始めたのは、17世紀のケプラー、ガリレイ、ニュートンなどの天文現象を...
科学者が自然を探求する方法(科学の方法)を解説したあと、それを理科授業にり入れた場合の授業展開例を示せ。 科学者が自然をどう探求するのか、科学者が自然を探求する方法はその過程を考えると以下の6つの段階へと分類することができる。感染予防の基礎を作った医師、ゼンメルワイスゼンメルワ...
地理学の体系化に必要なこと 始めに、これまでに多くの地理学者により地理学とは何か、が論ぜられてきている。そしてそこで「地理学の研究対象」,「地理学の方法論」などが体系化されてきた。そこで研究対象と方法論をみれば体系化についてわかると考え調べることにした。しかし,現代に入り,地理学...
S・シェイピン(川田勝訳)『「科学革命」とは何だったのか--新しい歴史観の試み』 白水社、一九九八年、二二二 + Lvii頁。 本書は「科学革命というようなものはなかった、これが本書の主張である」(九頁)という衝撃的な書き出しで始まり、「「科学革命」という文化遺産は最終的には否...
19世紀の西洋社会学における“秩序” 19世紀における西洋社会学の中核には、法による国家と市民との関係、また、その背景には“秩序”という意識がいつも念頭に置かれていた。 中世社会では、教権と王権が対立する中で、社会の秩序の源は神にあった。神の教えを利用して階層序列の意味づけを行...
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にA判定で合格しました。 コード:Q0703(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) リポート後半は台風による高潮災害についての内容です。 あくまでも、リポートの構成等の参考用と...
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にA判定で合格しました。 コード:Q0703(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) リポート後半は大阪府についての内容です。 あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用く...