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算数で検索した結果:661件
テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて ....
明星大学 通信教育 教育学部 初等算数科教育法(PB2130)1単位目合格レポート1 ○課題 1 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材...
まず、「算数的活動」という文言に注目したい。この「算数的活動」とは、『新学習指導要領』によると、「児童が目的意識をもって主体的に取り組む算数にかかわりのある様々な活動」と記されて
これは「算数の学習場面から見いだした問題を解決する活動」である。そのほかにもフィンランドの小学校.. ... 2単位目 初等算数科教育法 「測定」 今日的課題としては、測定領域で扱われる量は、子どもの身の回り...
後半部の算数科の内容については、「量と測定」の領域を取り上げています。 参考にしていただければ幸いです。 ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。
明星大学(通信教育)教育学部 算数( PB2010 ) 2単位目 合格レポート 使用テキスト:算数科教育の研究(小野英夫著)明星大学出版部 ◯成績 合格 ◯講評 「平行四辺形は台形の特別な形である」ということを...
<課題①> 算術・算数教育の歴史を明治時代の学制発布から現在まで考察し、わが国の算数教育における重点がどのように変わってきたか叙述する。
①「算数的活動を通して」 算数的活動とは,「児童が目的意識をもって主体的に取り組む算数にかかわりのある様々な活動」と定められている。 ... 算数
そこで、「数学的な思考力・表現力の育成」を目指した小学校算数科の授業づくりに関わる算数的活動に欠かせない事柄として算数教材の関わりというものを考えねばならない。 ...
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 小学校教員コース 2022年 5月実施 科目終了試験 PB2130初等算数科教育法 <評価> 優 <会場> 在宅 <試験問題> 1.平成29年告示の小学校学習指導要領算数...
初等算数科教育法1単位目 (1) 「数と計算」領域についての今日的課題は、大きく分けて3つある。
現在、情報社会において算数教育ではどのような力を身につけさせることが必要であるか検討されている。算数教育の目標は、国が基準として設定しているものと、数学教育研究の立場からのものと2つに大別される。 ... そこで...