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東京福祉大学通信で検索した結果：93件

心理療法について

東京福祉大学通信教育課程「臨床心理学」のレポート参考に。

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  • 2011/08/18
  • 閲覧(2,211)

幼児の生き生きとした造形活動を促す導入字の『言葉かけ』や『環境設定』のあり方について述べよ

東京福祉大学通信教育課程「図画工作Ⅱ」のレポート参考に。

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  • 2011/08/18
  • 閲覧(2,223)

小学校における歌唱指導について

東京福祉大学通信教育課程「音楽科指導法」のレポート参考に。

  • 880 販売中
  • 2011/08/18
  • 閲覧(1,846)

今後の社会変化への対応を考慮した家庭科の学習について

東京福祉大学通信教育課程「家庭科指導法」のレポート参考に。

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  • 2011/08/18
  • 閲覧(1,853)

表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、「その子なりの多様な表現を保障する」教師の支援について述べよ

東京福祉大学通信教育課程「図画工作指導法」のレポート参考に。

  • 880 販売中
  • 2011/08/18
  • 閲覧(2,221)

肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割につい

東京福祉大学通信教育課程「肢体不自由教育Ⅱ」のレポート参考に。

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(1,597)

障害児の理解と教育について

東京福祉大学通信教育課程「障害児教育論」のレポート参考に。

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(1,799)

学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ

東京福祉大学通信教育課程「生活科指導法」のレポート参考に。

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  • 2011/09/22
  • 閲覧(2,307)

肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状について

肢体不自由の分類基準には、①身体障害者福祉法施行規則別表第５号の「身体障害者程度等級表」に見られるように、障害の種類・部位を示して、その障害程度を等級化したもの、②学校教育法施行令第22条の2の『盲者等...

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(2,453)

「特別支援学校」及び「特別支援教室」のあるべき姿について

東京福祉大学通信教育課程「知的障害教育Ⅰ」のレポート参考に。

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(1,530)

「自立活動」の意義、及び各内容と指導計画作成上の留意点について

東京福祉大学通信教育課程「知的障害教育Ⅱ」のレポート参考に。

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  • 2011/08/17
  • 閲覧(2,433)

面接法と質問紙調査法について

東京福祉大学通信教育課程「心理学研究法」のレポート参考に。

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  • 2011/08/18
  • 閲覧(2,270)
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