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教会教育で検索した結果:68件
②中世におけるローマ・カトリック教会権威の興隆から衰退について論述せよ。
中世までの道徳教育思想においてギリシャ哲学と2本柱となるのがキリスト教である。「西欧の教師」よも呼ばれたアウグスティヌスは初期キリスト教会の最大の教父であった。 ... 欧米の道徳教育
中世までの道徳教育思想においてギリシャ哲学と2本柱となるのがキリスト教である。「西欧の教師」よも呼ばれたアウグスティヌスは初期キリスト教会の最大の教父であった。 ... 道徳教育
そして、教会や、修道院がたてられ、その後も彼は北側の王朝へ使徒をおくり、洗礼を迫った。イギリスで二番目のキリスト信仰の中枢になったその新しい王は伝道をケルティックの修道士にむけた。 ... 教会がたち、家がたった...
バロック時代の音楽の特徴は、王侯貴族や教会との関わりが強く、それらの意向に沿って作曲されている点である。大規模で豪華絢爛、感情の起伏も激しく劇的な表現になっているものが多い。 ... 【設題1】クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・<...
コレットは当時の堕落した聖職者の生活ぶりを攻撃し、主イエス・キリストに対する知識や崇拝する心、そしてキリスト教徒としての生き方を育てようと教育熱心で、新しい規約は作る必要がなく、既存のものを遵守することが...
ピューリタンとは、1529年にルーテル(Martin Luther、1483-1546)がローマ教会に講義したとき、プロテスタントという呼び名が生まれ、そしてイギリス国教会に残っているカトリック色を一掃 ... 南部移民の商業的な利益追求姿勢とは...
「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 1. ... その傍ら教会に勤めながら音楽家として後世に残る数々の名曲を生み出した。例えば、「ロ短調ミサ」は宗教的な曲として有名であり、今もなお盛んに演奏されている。...
バッハは、バロック時代の音楽芸術を頂点まで高めた作曲家であり、教会に勤め音楽家として演奏活動を行いながら、後世に残る多くの傑作を生み出した。 ... 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現...
「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 ... そのため、作曲された音楽は教会と深く結びついている。一方で平均律という、全ての調で演奏可能なピアノ「クラヴィア」のための音楽を作曲し、音楽の新しい時代を切り開いた。 ...
また、これに伴って教会や寺院などの.. ... この資料は佛教大学通信教育部の2010年度のレポート課題に対して、私なりの理解、解釈に基づいて書いたものです。