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個性の概念で検索した結果:80件
生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ』 Ⅰ.生徒指導の原理 生徒指導とは『生徒指導の手びき』に示されているおおり、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性 ... ①ヘルバルトの指導理論:道徳的人...
生徒指導の概念とは、児童、生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間完成をめざした教育活動であると生徒指導の手びきに示されている。
この目的を達成するために、個性に応ずる進路選択能力の.. ... 原清治は、『学校教育課程論』において、教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に...
問題 次の概念について、それぞれ300字程度で説明しなさい。 ... 債権の目的が特定物の引渡しの場合、当事者がその物の個性に着目しているのであるから仮に履行時までにその物に変化が生じたとしても、その物を履行時の現状で引渡せば履行義務を果たしたこととなり、債権者は責任を負...
その個人と社会の間に生じた軋轢の反省から、21世紀初頭は「ゆとり教育」に代表される個性重視の絶対評価教育に教育理念がシフトしていく。 ... それに併せ「闘争」という概念も、それ存在自体がまるで忌み語であるかの如...
小学校の目標と異なり、個性に応ずる進路選択能力の育成、社会的活動を通じての感情に属する生徒に対する独自の目標が掲げられている。 ... 教育課程の概念は一般に「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目...
まず、生徒の自己概念の明確化を図りながら、各自の社会的役割を自覚させるために、生徒の「生きる力」を伸ばさなくてはならない。 ... さらに、生徒は様々な場面や状況において自己の意思による決定能力を身につけることを目標とし、経験の積み重ねと自主性の育みを体験しながら個性的な生き方を選択すべきである。...
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されている ... 定められ、この目的を達成する...
特殊講義2[福祉と女性] 第1課題 女性の人権の確立や男女の平等というグローバルな概念の実現は国際的な動きとなっている。 ... 日本においては、1999年に「男女共同参画基本法」(以下、同法という)が制定され、行きすぎたセクシズムを修正し性別...
この目的を達成するために、個性に応ずる進路選択能力の育成、社会的活動を通しての感情に属する生徒に対する独自の目標が掲げられている。 ... 教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目...
すなわち、教育の生活化→教育の系統化→①教育の科学化→②教育の人間化→教育の個性化→教育の統合化がそれである。 ... 教育の科学化の特徴として、科学的な概念と能力の育成ということである。具体的な内容として、4点あげることができる。 ...
小学校の目標とは異なり、個性に応じた進路選択能力の育成や、社会的活動を通じての感情に属する生徒に対する独自の目標が掲げられている。 ... 文部科学省は、教育課程の概念とは「学校において編成する教育課程とは、学校...