資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
1で検索した結果:2,740件
『PATHを通すことをしたのはなぜか』 コンピュータとは難しい計算や文章作成を行ったり、膨大な量のデータ等を保存したりと万能の機能を兼ね備えた機械のように思われがちですが、実はコンピュータを作る際は、作る側の人間がコンピュータにどんな命令がされるのかを予測し、その命令が来た時に...
『プログラミング1 課題』 プログラミング1 第2回 必修課題 1 下の実行結果の見本のように、点線で囲まれた文が表示されるようなプログラムを作成せよ。 (2行目は自分の氏名が表示されるようにすること) ------------------------------ 佛教大学...
教育指導(中・高) 第 1設題 「中学・高校における生徒指導の原理はなにか、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 ⇒生徒指導とは、学校教育において特定の教育領域のように教育的目標の達成を直接に学習することを目標とする教育活動ではなく、こうした教育活動の...
日本大学 通信教育「002 1 法学 分冊1 」の合格レポートです。具体例を用いて「完結にまとめられたものとして評価」していただきました。参考文献を複数明記してありますので、参考になるかと思います。
※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。
課題:5文型、不定詞、動名詞、分詞についてそれぞれまとめよ。 それぞれにつき適切な例文を教材の三作品の本文から選び、該当する箇所に下線を引き、さらには引用例文(ページ・行数を明記)の和訳もつけること。...
近代市民法の原理を述べた上で、それがその後どのように修正されていったかについて論じなさい。 「序論」 被支配者階級である第三階級(封建貴族に対する平民)が、権利支配されていた中世封建制からの解放を願い、イギリス名誉革命、フランス大革命、アメリカ独立宣言などから、近代市民法が形成さ...
閲覧していただきありがとうございます。 PB 1030生活科 こちらは2020年に提出し、問題なく合格したレポートになっています。 よろしければ参考にお使い下さい。 講評はよく整理してまとめています。と頂きました。 課題 ①生活科の特質について、教科目標への言及をまじえて検討せ...
課題:学習指導要領改訂の特徴 昭和22年に学習指導要領が刊行され、社会科が新設された。その後8回の改訂がなされたが、新設から改訂8回の①学習指導要領全体内容の特徴、②社会科内容の変更点、③前①、②に対する「自分の考え」を述べてください。 学校側のチェックもあるので、書きかえて提出してください。...
『プログラミング1 課題』 プログラミング1 第6回 必修課題 1 2つの整数XおよびYを入力し、大きい数から小さい数をひいた差を算出するプログラムを作成せよ。実行結果の例を以下に示す。 ---------------------------------------...
社会福祉士基礎研修1における所属組織以外のソーシャルワーク実践について学ぶの事前課題。地域包括支援センターについてまとめています。
・設問 1「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横 15×25マス形式で作成されています。...