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新しい教授法で検索した結果：46件

ペスタロッチーの教育学（直観の原理）について

その中で、いかにして中世以来の画一的でつめこみ主義の教育法を改革するか、人間の教授の本質は何かを探り、新しい教育原理を確立した。 まず、彼の教育の基本的な原理を見ておきたい。 .

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  • 2008/02/25
  • 閲覧(2,739)

教授法2_各教授法

これらの批判を通して新しい教授法が開発された。 トータル・フィジカル・リスポンス（TPR） 学習者が母国語話者とのわかりやすい会話を通し、コミュニケーションができるようにするこ

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  • 2008/06/12
  • 閲覧(3,383)

社会科概論

そして戦中にも国民科には修身や歴史などがふくまれていたが、その目的は皇国民の練成であり、皇国としての国体を維持するための一方的な価値の教授であった。 ... そして昭和21年11月3日、日本国憲法が公布され3大原則による民主主義の国家経営が始まる...

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  • 2009/06/01
  • 閲覧(1,062)

1942年の数学教授要目と数学教育の特徴

日中戦争、太平洋戦争の切迫とともに教育もすべてが皇国の道の修練のためと教授要目が改正されたが、この機に以前から切望された科学振興の対策として、新しく解析幾何、微積分、画法幾何、統計、力学など近代科学技術...

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  • 2006/01/14
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教育方法論　レポート　設題１

ラインの五段階教授法とは、「予備」で今まで学んだことから本時に学ぶ新しい教材を予告し学習への積極的な態度つくり、「提示」で本時に学ぶ新しい教材に

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  • 2024/01/16
  • 閲覧(197)

教育方法論　１

＜ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ＞ ヘルバルトは、ペスタロッチが生涯にわたって行った、直観教

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  • 2014/04/07
  • 閲覧(4,031)

教育方法論　設題１

また、ヘルバルトやツィラーが提唱したような子どもたちが新しい知識を認知して取り込むというメカニズムを利用した段階学習法ではなく教師がどのような手順で教授活動をするのかを示したもの

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  • 2022/04/15
  • 閲覧(918)

社会科概論

そして、学校教育法施行規則の公布を経.. ... その目的は「皇国民の練成」であり、国体を維持するための知識や価値を教授していたのである。 ... また、終戦後の新教育指針においても平和を愛する国民主義国家の創造...

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  • 2007/11/26
  • 閲覧(3,087)

教育方法論　設題１　近大姫路大学

つまり、四段階教授法とは、個々のものを明瞭に見て、それによって得られた新しい観念が今までに学習した知識と連合されるように配慮し、さらに一定の系統的な知識となるような一般的観念の発

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  • 2014/04/25
  • 閲覧(7,225)

教育方法論

明治時代から用いられた「教授法」、大正時代中期から一般化した「学習指導法」、さらに新しい言葉として「教育方法」が一般的になったのは戦後のことであ

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  • 2008/09/19
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  • コメント(1)

教育方法の理論と方法①　合格レポート　姫路大学

五段階教授法の特徴として、「予備」は、新しい概念を得ることに必要な知識を想起させ、学習への積極的な態度をつくることである。 ... 教育方法の理論と方法① （１）ヘルバルト・ツ

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  • 2020/07/06
  • 閲覧(5,642)

明星大学英語科教育法１　２０１４～　１．２単位合格レポート

また、新しい訳読の技法も開発され、日本の英文学界で一つの学風を形成するほどになる。では、実際の教室における訳読作業というのはどのように行われていたのか？ ... その上で英語教員になった場合の目標とどの教授...

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  • 2024/04/05
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