東京福祉大学　社会　レポート　B＋評価

東京福祉大学 社会 レポート 設題 小学校学習指導要領社会の目標・内容の具体化を図る視点・方法について、教科書を根拠にしながら具体的に述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 社会 B＋ B＋評価 4290

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• 2022/09/28
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東京福祉大学　算数　レポート　B＋評価

東京福祉大学 算数 レポート 設題 『学習指導要領』における数学的活動について、導入の経緯とその充実や内容に関して述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 算数 B＋ B＋評価 7410

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• 2022/08/30
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東京福祉大学　体育　レポート　B＋評価

東京福祉大学 体育 レポート 設題 体育の目標，特性，領域を整理し，体育学習において子どもに身に付けさせたい内容について述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 体育 B＋ B＋評価 4310

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• 2022/08/30
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≪聖徳短通信≫アンデルセン「みにくいアヒルの子」を脚色し、一幕物の人形劇の脚本にまとめてください。（お話から劇へ）

母アヒル（巣の中で）ガーガー、早く出ておいで！ ヒナ達（卵の中から頭を出し）ピヨピヨ！（卵から出て来て）世の中ってずいぶん広いんだなぁ！ 母アヒル 坊や達、これが世の中の全部だと思うの？ ヒナ達 うん、ちがうの？ 母アヒル 世の中というのはね、このお庭のずっと向こう側まで、広がっ...

児童文化　レポートB

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• 2023/08/14
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東京福祉大学　児童文化論　レポート　B＋評価

東京福祉大学 児童文化論 レポート 設題 発達の特徴に応じた、玩具や集団遊びを挙げ、選定のポイントと保育者の援助について述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 児童文化論 B＋ B＋評価 7160

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• 2022/08/30
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東京福祉大学　臨床心理学　レポート　B＋評価

東京福祉大学 臨床心理学 レポート 設題 子ども・子育てに関わる諸問題への対応について、臨床心理学の理論や技法を2つ以上用いて述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 臨床心理学 2232 B＋ B＋評価

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• 2022/07/29
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東京福祉大学　音楽実践演習　レポート　B＋評価

東京福祉大学 音楽実践演習 レポート 設題 日本の学校教育において、明治期以降『音楽』が取り入れられ発展してきた過程を、具体的な曲名と作曲者、作詞者について取り上げながら記述せよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 音楽実践演習 B＋ B＋評価 4690

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• 2022/11/11
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東京福祉大学　保育児童学概論　レポート　B＋評価

東京福祉大学 保育児童学概論 レポート 設題 乳幼児期（誕生から小学校就学まで）の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ、発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 保育児童学概論 B＋ B＋評価 7010

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東京福祉大学　音楽実践演習Ⅱ　レポート　B＋評価

東京福祉大学 音楽実践演習 レポート 設題 子どもの歌の詩と音楽について述べよ。 B＋評価でした

東京福祉大学 レポート 音楽実践演習Ⅱ B＋ B＋評価 4700

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教育方法学　レポート　第２設題

佛教大学　レポート　Ｂ判定

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人権（同和）教育　レポート

佛教大学　レポート　Ｂ判定

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美術概論　レポート

図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。 わが国の美術教育は、いわゆる態度形成と能力形成との対立構造の中で揺れ...

佛教大学　レポート　Ｂ判定

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