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全ての資料 / タグ / 能力

資料:729件

  • 佛教大学 S0610国語科概論 第一設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論 第一設題レポートです。 『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
  • 550 販売中 2013/06/27
  • 閲覧(3,029) 4
  • 753　初等体育科教育法　１単位目　合格レポート
  • 753 初等体育科教育法 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校体育科における運動領域（ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動）のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。 ー講評ー 体育で実施する各領域別ねらいと学習内容等について、よ...
  • 550 販売中 2010/05/04
  • 閲覧(2,384) コメント(1) 4
  • これからの教師に求められる資質能力について
  • これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。この資質能力は、教師である以上、いつの時代であっても求められるもので...
  • 550 販売中 2006/11/12
  • 閲覧(76,818) コメント(1) 4
  • 体育概論Ⅰ　【レポート】　A判定　佛大
  • 体育概論Ⅰ S0608 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開しています。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www.hap...
  • 550 販売中 2013/01/28
  • 閲覧(3,642) 3
  • 中央大学通信　2014年度　民法総則　課題１　権利能力なき社団　評価A
  • 民法 レポート課題１ 権利能力なき社団 1 意義 権利能力なき社団とは、社団(一定の目的のもとに結合した組織を有する団体)としての実体は有するが、法人格を与えられていないので、権利・義務の主体となることができない団体をいう。民法上に明文の規定は存在しないが、判例の積み...
  • 550 販売中 2015/03/31
  • 閲覧(3,384) 2
  • 子どものやる気を起こさせるにはどのような働きかけが必要か
  • 子どもの活動や子どもへの指導は、子どものやる気を尊重することでその効果が十分に得られる。やる気とは進んで物事を成し遂げようとする気持ちであり、子どもの成長発達に関わる大人が、いかに子どものやる気を引き出すかは大変重要である。本稿ではやる気が生じる要因として動機...
  • 550 販売中 2011/02/11
  • 閲覧(1,800) 2
  • 752　初等図画工作教育法　２単位目　合格レポート
  • 752 初等図画工作教育法 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、テキスト内の「図画工作科の内容と構成」について「共通事項」を中心に１０００字程度に大意要約せよ。 ２、テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５ 評価の観点と評価基準の作成」の内「（１...
  • 550 販売中 2010/05/03
  • 閲覧(1,611) コメント(1) 2
  • 中央大学 通信教育 2011年度 民法1（総則） 第1課題 合格レポート
  • １．権利能力なき社団 権利能力なき社団とは、社団としての実体を有しながら、法人格を有していない団体をいう。例えば、法人化の手続の煩雑さを嫌って法人化を避けた団体や同窓会等の事実上の社団がこれに該当する。 権利能力なき社団は、その名の通り、法人とは異なり、権利能...
  • 550 販売中 2012/03/12
  • 閲覧(3,601) 1

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