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資料:59件
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社会・集団・家族Ⅲ＿第１課題第１設題＿評価A
- 家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい(すべての段階について)。
330 販売中 2025/01/17- 閲覧(382)
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エリクソンの提唱した発達段階において、青年期に発達課題を述べなさい。
- 参考・引用文献 １．社会福祉士養成講座編集委員会 「心理学理論と心理的支援」中央法規出版 ２．原 千恵子 編著「心理学AtoZ 基礎から臨床まで」 ３．長谷川寿一、東條正城、大島尚、丹野義彦、廣中直行 著「はじめて出会う 心理学 改訂版」
- 550 販売中 2023/04/25
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聖徳大学 精神保健学 第3課題 評価A
- 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健学 第3課題 評価「A」 課題内容： 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
- 660 販売中 2023/04/06
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聖徳大学 精神保健学 第2課題 評価A
- 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健学 第2課題 評価「A」 課題内容： 成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
- 660 販売中 2023/04/06
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精神保健 設題2 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
- H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：学校保健 設題２：各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問題を整理せよ。
- 660 販売中 2021/12/07
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精神保健② 姫路大学 合格レポート
- 精神保健 設題２ 姫路大学 〈各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。〉 ２５３２字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/09/06
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急速な高齢化社会において、中年期・老年期に遭遇しやすい発達的危機とその対応について述べよ。（Ｂ評価／１２００字程度））
- 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価B評価になります（A～Dの４段階中） 科目名：「心理学理論と心理的支援」（1200字程度） ＜参考文献＞ 心理学理論と心理的支援／社会福祉士養成講座編集委員会中央法規／2009年 など
- 550 販売中 2019/03/28
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聖徳：病院臨床心理学課題２「発達課題学説を一つ取り上げ、各時期の課題を説明せよ」
- Ａ評価。ほぼ1600字。エリクソンの学説を1600字にまとめるのは大変にもかかわらず、端的に分かりやすくまとめている、涂の評価を頂いています。
- 990 販売中 2018/07/10
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東北福祉大学 生涯発達心理学 １単位目
- 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
- 550 販売中 2018/03/27
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『グレゴーリウス』のあらすじ要約～近親相姦から読み解くグレゴーリウスの贖罪～
- 大学時代、ゼミ発表に使ったレジュメです。
- 550 販売中 2017/11/24
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評価Ａ 発達心理学Ⅰ東京福祉大学 レポート
- 設題「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を一つ挙げて、その対応について考察せよ。」 私は、乳児期について考察しました。エリクソンの発達課題を参考に愛着形成の大切さ、愛着障害とは...
- 660 販売中 2017/10/02
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