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資料:6件
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Z1308 2017年度 リポート課題 A評価 教科教育法国語２ 第二設題
- 学習を構想することを主題として、『伊勢物語』所収「筒井筒」（２３段）と「梓弓」（２４段）を比較しながらそれぞれ教材分析し、「比べ読み」を中軸とした読解単元を構想しなさい。 まず、『伊勢物語』について述べる。『伊勢物語』は平安初期に成立した歌物語である。作者は不...
550 販売中 2018/01/30- 閲覧(1,781)
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Z1308 2017年度 リポート課題 B評価 教科教育法国語２ 第一設題
- 高校一年生で学ぶ「羅生門」（芥川龍之介）、高校二年生で学ぶ「山月記」（中島敦）、高校三年生学ぶ「舞姫」（森鴎外）を詳細に教材分析した上で、文学的文章教材を具体例として、高等学校三年間の国語学力形成の筋道を明らかにするとともに、高等学校の文学的文章教材の特質につ...
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佛教大学 Z1308 教科教育法２ 第２設題 A評価
- 佛教大学Z1308「教科教育法国語２」の第２設題レポートです。 A評価もらっています。レポートを書かれる際の助けになりますように。
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佛教大学 Z1308 教科教育法２ 第１設題
- 佛教大学Z1308「教科教育法国語２」の第１設題レポートです。 合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
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Z1308 教科教育法国語２ 第一設題
- 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 Ａ評価 参考に。
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Z1308 教科教育法国語2 科目最終試験
- 高等学校における教科教育法国語の過去問5題と、その回答例です。誤字・脱字がありますので、必ず教科書を参照してください。
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