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代表キーワード :: Z1101

資料:58件

  • 【最新レポート】 Z1101 学校教育職入門◎合格
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 指定テキスト『教職論』P10～24を参照。 教員の立場は、戦前と戦後では異なり、戦前の技術主義や実用主義、特に市販教育の反省から、戦後の免許制度...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,047) 1
  • Z1101　学校教育職入門　提出リポート
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 教師に求められる様々な資質能力を総括的に分析すると、普遍的で時代性に左右されない「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、現代の世相や次世代を見据えた教育に資する「今後特に求められる具体的資質能...
  • 550 販売中 2010/04/02
  • 閲覧(1,347)
  • 学校教育職入門　A判定　2013　佛教大学
  • 佛教大学、レポートA判定 第１説台 現代の｢教師に求められる資質とは何か]についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてのべてください。
  • 550 販売中 2013/07/04
  • 閲覧(1,902)
  • Z1101 学校教育職入門 科目最終試験　６題セット
  • Z1101 学校教育職入門の科目最終試験６題セットです。 2015年合格済みです。 テキストの内容をまとめて作成しています。 自分なりの文章に作り直してこれだけを何度も 読んで書いてするだけでOKかと思います。 学習の参考にしていただけたら幸いです。 参考文献：教職問題研究会 『...
  • 550 販売中 2016/03/30
  • 閲覧(3,656)
  • Z１１０１　学校教育職入門　第1設題　A評価合格済み　H２９、３０対応
  • Z１１０１ 学校教育職入門のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 各項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。大変良いとの評価もいただきました。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 （丸写しは剽窃となり...
  • 550 販売中 2018/04/12
  • 閲覧(2,554)
  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1101 学校教育職入門  A判定
  • 佛教大学通信 Z1101 学校教育職入門 A判定リポートです。テキストを中心にまとめてあります。採点者からは、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています、とのコメントをいただきました。ぜひ参考になさって下さい。 テキスト：『教職論：教員を志すすべてのひとへ...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,512)
  • Z1101、日本国憲法レポート、【Ａ】判定
  • 日本国憲法のレポートになります。 【Ａ】評価をいただいております。 所見では、「設題についてポイントを押さえ、記述されていました。」とのことです。 ぜひ、リポートのご参考に役立てて下さい。
  • 550 販売中 2019/12/23
  • 閲覧(650)
  • Z1101 学校教育職入門試験回答
  • １ 新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 学級崩壊現象を巡っては、様々な視点からアプローチが試みられているが、「学級崩壊」という言葉が示す状況あるいは対象が未だ明確に定義付けられてはいない。...
  • 1,650 販売中 2010/11/30
  • 閲覧(1,263)
  • Z1101　学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【参考文献】 教職論 教師を志すすべての人へ 第２版 ミネルヴァ書房出版 教職問題研究会 編 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしや...
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,509)
  • 学校教育職入門【Z1101】試験対策【2018年度合格】
  • 佛教大学 学校教育職入門【Ｚ1101】の 科目最終試験対策です。 2018年度合格済みです。 以下の6問がローテーションで 出題されている可能性が高いので これを抑えておけば合格できると思います。 ちなみに私の時は3番が出題されました。 1.教師の仕事には具体的にど...
  • 550 販売中 2018/08/29
  • 閲覧(4,099)
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