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代表キーワード :: S0606

資料:58件

  • S0606 美術概論追加問題８５点　2020-2021年対応
  • S0606 美術概論の追加問題です。 この設題 「・図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。」 が追加されたみたいでハッピーキャンパスでも答えが見当たらないとのことで作成しました。 ちなみに私はたまたまこの問題が出て85点でした。
  • 550 販売中 2015/11/06
  • 閲覧(1,983) 2
  • 佛教大学 S0606「美術概論Ⅰ」リポート
  • 佛教大学 S0606「美術概論Ⅰ」リポート 平成24年度(2012年度)提出分の合格リポートです。 評価は辛口です。このリポートはちょっと難しいです。 リポート作成の際、あくまで参考までにお願いします。 第１設題 『本リポート(全４枚)は､以下に示す２部構成として作成すること...
  • 550 販売中 2012/08/22
  • 閲覧(3,311) 1
  • 美術概論Ⅰ（合格済）【日本大学理工卒】
  • 『テキスト・第２章「１節 目標」「２節 内容と構成」を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について概説せよ』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。是非、小学校1種取得を目指す皆様はご活用ください。
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,214) 1
  • S0606　美術概論１　最終試験対策
  • 美術概論Ⅰの試験対策を分かりやすく、項目別に分けました。 試験のノウハウも少しのせました。ぜひ参考にしてくださるとうれしいです。
  • 990 販売中 2010/06/06
  • 閲覧(2,544)
  • S0606 美術概論Ⅰ_第１設題_A評価
  • 提出レポートです。A評価をいただきました。 テキストを中心にまとめてあります。 レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。 （資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。）
  • 550 販売中 2013/02/27
  • 閲覧(2,438)
  • 《佛教大学 小学校教諭》S0606 美術概論Iレポート 【2017年・A評価】
  • 2017年度シラバス 【設題文】 本リポートは，以下に示す２部構成として作成すること。 【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している， 児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 その際，必ず，「新しい学力観」「評価規準」...
  • 550 販売中 2018/03/22
  • 閲覧(2,972)
  • 佛教大学　S0606　美術概論Ⅰ（2010新設題） レポート
  • 先生からのコメントから推測するに、 この課題で高評価を得るには、設題最後の『自身の主張』が重要と思われます。 所謂、教科書の的確な要約だけでは、よくてBでとまるのではないでしょうか。 しかし逆に言えば、合格すれば充分というなれば、要約のみで充分だと思います。 また、...
  • 550 販売中 2010/08/13
  • 閲覧(3,634) コメント(1)
  • Ｓ0606美術概論Ⅰテスト対策
  • 2012年度版、美術概論の合格済みテスト対策プリントです。採点が厳しいように感じましたのでしっかり勉強されるのが良いと思います。ぜひ勉強にご活用ください。
  • 550 販売中 2013/03/14
  • 閲覧(2,450)
  • 【佛教大学 通信課程 2015】　 S0606美術概論Ⅰ 第１設題レポート
  • 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
  • 550 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(1,659)
  • S0606 美術概論Ⅰ(2単位)1設題
  • 「第１－１設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。 「第１－２設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）...
  • 550 販売中 2018/04/04
  • 閲覧(2,087)
  • S0606　美術概論Ⅰ レポート　合格済
  • 『図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』
  • 660 販売中 2010/10/27
  • 閲覧(1,606)
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